安徽省高等学校“十三五”省级规划教材，安徽省一流教材建设项目。“医用物理”课程在为学生系统地打好必要的物理基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。在本教材中，我们强调了物理学方法，主要包括模型的建立、适用范围、非理想情况的处理等；强调医学中需要的物理学理论知识和基本的思维训练；忽略过多的数学推导；在介绍有关的物理学基础理论知识同时，加强其在医学临床中相关应用的介绍与讨论，拓宽学生的知识面。此次

《医学基础/全国高职高 校药学类与食品药品类 “十三五” 划 材》为“全国高职高 校药学类与食品药品类 ‘十三五’ 划 材”之一，系根据《高等职 育药学 学标准》 设 、编 而成。全书内容 分为二十九章，由人 解剖生理学、微生物与免疫学、生物化学、病理学四部分构成， 要介绍了人 的形态结构与 能、微生物的致病机 及免疫学基本

《医学基础/全国高职高专临床医学专业“器官系统化课程”规划教材》是“全国高职高专临床医学专业‘器官系统化课程’规划教材”之一，根据教学大纲的基本要求编写而成，其内容涵盖人体解剖学、人体组织胚胎学、生理学、病理学和临床药学综合等内容。

本书共分为绪论、细胞的基本功能、血液的功能、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿液的生成与排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌、生殖等十二章，每章设有“要点导航”“案例分析”“知识链接”“护理应用”“考点”及“目标检测”等模块。

本书分为上、中、下三篇共三十二章和六个实验。其中上篇为病原生物学，主要介绍了细菌、病毒、真菌、其他原核细胞型病原体等病原生物的生物学特性、致病性与免疫学检查、微生物学检查、防治原则以及人体常见的蠕虫、原虫以及医学节肢动物病原体的形态、生活史、致病、流行、检查、防治原则等内容。中篇主要介绍医学免疫学基本知识，包括抗原、免疫球蛋白与抗体、补体系统、免疫系统、免疫应答、超敏反应、免疫学应用及临床免疫学。下篇为实验部分。

本教材以医学免疫学、病原生物学为纲进行编排，分上、下两篇。上篇为医学免疫学，包括免疫学概述、免疫细胞激活物、免疫分子、免疫细胞、免疫应答、超敏反应、免疫学应用，共7章。下篇为病原生物学，包括病原生物学概述、病毒学总论，常见致病病毒、医学细菌总论、常见致病细菌、医学真菌总论、常见致病真菌、医学寄生虫总论、常见致病寄生虫，共9章。同时，编制了以扫描二维码作为本课程学习的辅助模式，包含教学视频、学习课件、课后习题和沟通交流平台等板块，这是出版融合发展方面的积极创新，对切实提高教学质量,促进学生

本书根据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见及计算机课程教学基本要求》，结合医学院校实际和医院信息化建设情况编写。本书全面介绍了计算机与医学信息技术概述、计算机系统、windows7操作系统、办公信息处理、计算机网络基础与医学应用、医学多媒体技术应用基础、医学信息技术、医学数据管理基础等内容。本书结合课程基本要求，兼顾计算机技术的发展，概念逻辑清晰，结构层次分明，注重实践，每章都配有"实验指导"来强化实践应用。

　　《正常人体形态结构（供护理、助产等专业使用）》是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养纸数融合“十三五”规划教材。
　　全书共二十章，内容包括绪论、基本组织、骨与骨连结、骨骼肌、内脏总论、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、内分泌系统、心血管系统、淋巴系统、皮肤、视器、前庭蜗、神经系统总论、中枢神经系统、周围神经系统及人体胚胎早期发育等。《正常人体形态结构（供护理、助产等专业使用）》的主要特色包括：充分体现高职、高专教育特色，强调实用，重点突出，通俗易懂；努力与“书证