本书共有六章,分别为OBE理念与大学生就业指导课程、职业认知与职业规划、求职竞争力培养、职场适应力培养、终身就业力培养、就业创业与社会责任融合。
本书共有十章,具体内容包括体育与体育教学、体育运动与健康教育、体育锻炼与运动安全、大学生体质健康标准与评价、田径运动、球类运动、游泳运动、武术与民族传统体育、时尚健身、休闲体育。
本书介绍了大学生职业生涯规划中涉及的生涯认知、目标定位、环境分析和职业生涯规划编制,旨在引导学生正确面对就业中遇到的问题,从容应对就业竞争,树立正确的职业目标,合理规划学业,为毕业后职场发展奠定基础。
本教材内容系统且实用,共分三大篇章八个项目。”认知启航”篇引导学生探索自我与职业世界,讲解职业规划的重要性、理论基础,帮助学生从兴趣、性格、能力和价值观等方面认识自我,同时教授洞察职业世界的方法。”规划践行”篇聚焦职业规划实践,指导学生确立职业目标,制定实施计划与策略,并学会评估调整,确保规划可行。”创新赋能”篇着重培
本书共11章,内容包括会展概述、会展策划管理、会展营销管理、会展品牌战略管理、会展服务管理、会展招商策划与管理、会议策划与管理、节事活动策划与管理、会展危机管理、会展策划文案、奢侈品展会策划与管理。
《特殊需要学生数学学业评价指南》是与常模参照相对的标准参照学业评价调整工具。它以国际倡导的包容性评价(lnclusiveAssessment)理念为指导,以教育部印发的《义务教育数学课程标准(2022年版)》为依据,主要对课程内容标准的表现水平进行科学地分解,旨在为尚未达到相应学段(年级)成绩预期的特殊需要学生提供教、
《特殊需要学生语文学业评价指南》是一份专门针对特殊需要学生设计的评价工具,它与传统的常模参照评价标准有所不同,而是采用了标准参照学业评价的调整方法。这份指南的制定,深受国际上广泛倡导的包容性评价(lnclusiveAssessment)理念的影响,旨在为所有学生提供公平、公正的评价机会。它以中国教育部最新印发的《义务教
本书共分4个部分,第1部分(第1章)以信息科学发生为起点,剖析了信息科学所涉及的“最小系统”;第2部分(第2、3章)从正反两个方面深刻阐述了信息这一众所周知又缺乏深刻理解的概念,并从定性到定量有效地描述信息;第3部分(第4-第9章)层层递进、剥笋见芯地对转换原理所涉及的各个环节进行解析;第4部分(第10章)探讨了信息科
本套书共两册:精讲册和精练册。精讲册精选了《世说新语》242则小故事,内容涉及德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴等36个门类,在原文前设“题解”,原文后附注释、译文,设“考试重点字词”“成语”“点评”等,读者在阅读这些有趣故事的过程中,可轻松培养文言文语感,增强文言文理解能力,提升文言文学习水平。精练册是针对原文
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