本书系统地阐述了文化创意产品设计的理论和方法等专业知识。全书共分7章，内容涵盖文化创意产品概述、文创产品的创意思维与设计方法、文创产品设计的基本流程、文创产品设计的材质与工艺、传统文化与文创产品、地域文化与文创产品、特色文化与文创产品几个方面。本书设置了教学实践和在线视频，图文并茂，具有可读性与实用性。 本书适合高等院

研究性学习旨在引导学生发现问题和解决问题，自主获得知识或信息，对于学生学会学习、终身学习和可持续发展具有重要意义。《研究性学习实施指导》以情境创设、提出问题，从问题到课题，方案设计，开题答辩，数据采集与分析，结论分析与提炼，结题报告编写，结题答辩，总结与反思九大教学课段为教师和学生提供研究性学习课程实施指南，全书分为绪

全书采用"金字塔式”结构：顶层聚焦游戏行业商业智能与决策支持，中间层构建多维分析模型与用户行为解析框架，基础层详解游戏企业中台架构建设。通过"场景化作战”，针对游戏行业重点关注的留存优化、付费转化等典型问题进行解剖式教学。需要说明的是，本书并非空中楼阁式的理论堆砌，所有方法论均经过三个维度的实践验证：跨品类的项目适配性

本书是卡耐基·梅隆大学TakeoKanade教授将其日常研究、学习和生活的经验整理而成的一本小册子，他是计算机视觉领域世界闻名的科学家，并曾担任著名的卡耐基·梅隆大学机器人研究所所长。在本书中，作者不仅用亲身经历的大量事例极富趣味性地描述了许多有效的科研法则，如“海阔天空的构思”“跳出现有的成功”“创新从省略开始”“K

本书聚焦AI技术在教育场景的深度应用，系统阐释如何通过DeepSeek等智能工具重塑教师工作范式。全书涵盖行政办公、学生管理、党团建设、心理健康、网络思政等十余个核心场景，提供公文撰写、课件制作、数据分析、危机预案生成等实操方案，助力教师从事务性工作中解放，实现“人机协同”的精细化育人。同时，探讨AI赋能下的教育公平路

本书主要讲述如何正确认识学习能力以及如何培养和提升学习能力，从而提升教育的总体质量。传统的知识传授式教学存在弊端，往往重知识轻能力，也就难以取得好的成绩。第一篇我们重点讲解什么是真正的学习、什么是学习能力以及学习能力培养的规律，目的是让读者对学习能力有正确的认知。第二篇重点讲如何通过研究性学习提升学习能力。第三篇我们提

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本书以党的二十大和二十届三中全会为指引，以大中小思政课一体化建设的问题导向、目标路径和内在规律为理论支撑，聚焦绍兴市域大中小学思政课一体化建设的具体探索和特色实践为主要内容，全面展示了绍兴推动大中小学思想政治教育一体化建设的生动案例。全书共分为五个篇章，包括“越思政?越有范：一体化绍兴探索”“越思政?越有品：一体化同课

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