本书适用于医学影像技术、放射治疗技术专业。本书贴合临床实际工作需要,涵盖CT技术岗位的日常工作、科室制度、岗位职责,CT基本概念、成像原理,CT检查临床应用等方面,完整呈现了职业岗位活动及工作过程,以满足在校学生和专业工作着的学习和参考。本书在编写过程中坚持遵循“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性
人体解剖学与组织胚胎学是护理专业的重要基础课程,本教材根据护理岗位需求及专业标准,结合高职高专层次护理专业人体解剖与组织胚胎学课程的教学需要,在总结汲取前版教材成功经验的基础上组织编写。教材在保证各系统、器官基本知识完整性的前提下,注重与护理专业技能的衔接与联系,突出了护理专业临床工作的特点,在知识和能力培养方面更加契
本书共计22章,第一章到第十四章为基础免疫学,介绍免疫系统的组成与功能、固有免疫应答与适应性免疫应答;第十五章到第二十二章为临床免疫学,包括免疫病理机制分析、免疫预防与治疗和免疫学检测技术等。
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"""本课程采取项目知识点教学,内容结构分为六个模块:第一模块细菌学总论,共四个项目:细菌的形态与结构、细菌的生长繁殖和遗传变异、细菌的分布与消毒灭菌、细菌的致病性与细菌感染。第二模块细菌学各论,共六个项目:病原性球菌、肠道杆菌、厌氧性细菌、分枝杆菌属、其他致病性细菌、其他原核细胞型微生物。第三模块免疫学基础,共六个项
从医学遗传学的基础(正常的遗传物质→遗传物质的遗传改变)到遗传病,再到遗传病的诊疗和预防,五大版块:遗传的分子基础和细胞基础、各类遗传病、与临床联系紧密的医学遗传学的一些重要分支学科、遗传病的诊疗和预防、遗传病案例,通过遗传病案例的学习,培养学生救死扶伤的使命感,为预防遗传病、降低出生缺陷奋斗的责任感,注重引入学科的新
本教材从微观的分子细胞到宏观的组织器官,从正常功能到疾病状态整合生物化学、生理学、解剖学、微生物与免疫、病理和药理等二级学科实验教学内容,总体制定专业和思政培养目标,以生为本,巩固理论课知识和实践需求为导向,学生小组设计、实施、研讨和反思实验内容;教师以课程组形式讨论、制定规范化的实验课授课方案,重在组织、引导、启发学
本书为医学院校基础课教材,遵循“基本理论、基本知识、基本技能”的原则,在内容论述上深入浅出,通俗易懂,循序渐进,做到概念清楚、定义准确、结构严谨,坚持以成熟的新知识、理论和方法充实内容,反映科技发展的新成果。生理学是从生理角度对生物体的生命活动、生理功能、器官系统的工作原理和机制进行科学解释和阐述的学科。书中详细介绍了
本书紧扣高职高专临床医学教学标准及基层临床岗位需求,遵循“岗课赛证”理念,依据执业助理医师实践技能考试大纲和全国临床技能竞赛设计,精简重复内容,融入丰富数字化资源,适用于三年制临床医学、中医学和预防医学专业。全书分三大模块、六大项目、23项任务,注重强化临床基本技能,每个知识点均实现一结合临床案例,二对接执业标准。章节
病理学与病理生理学的内容包括疾病的一些共同性病理变化(基本病理过程)和各系统常见疾病的病理变化及其演变规律。其总任务是使学生掌握疾病过程一般的共同规律;获得主要常见病和脏器功能衰竭的基本病理知识;加深对人、环境、健康、疾病四者关系的理解;为临床护理、预防保健护理以及常见病防治提供理论基础。主要内容的取舍上对以往病理学教
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