《古生物学基础教程》系统阐述了古生物学基本理论和基础知识。全书共分10章，内容包括古生物学基本理论与基础知识、门类古生物学、应用古生物学3部分。第1~4章系统介绍了古生物学的基本概念、基本理论、基础知识；第5~9章扼要介绍古生物主要门类特征，重点突出地质勘探实践中常见门类化石；第10章对古生物学的研究方法和主要应用领域进行系统阐述。着重于古生物学中*基本的理论和基础知识的系统阐述，并强化油气地质勘探实践中广泛应用的微体古生物学和能源古生物学应用方面的内容。

　　《古生物学基础实验指导书》系统地介绍了古生物化石的特点，化石的采集、处理，化石的研究方法与应用等古生物实践基础知识，以及古生物重要门类标准化石实验观察与鉴定方法。内容包括实验目的与要求、实验材料、实验方法指导、作业或思考题、知识扩展阅读材料等。

　　《动物生物学野外实习/普通高等教育“十三五”规划教材·精品课程教材》是为适应高等院校动物生物学教学改革与探索、满足动物生物学野外实习需要而编著的。根据内陆地区动物生物学野外实习的特点，详细介绍了野外实习中不同类群动物的野外调查、研究、观察、标本采集与制作方法，野外实习的准备、实**结撰写、注意事项等，旨在使实习指导教师和实习学生从总体上把握野外实习。书中还给出了一些常见动物类群和种类的检索表或插图。在附录中介绍了野外观鸟、红外相机技术及其应用、野生动物保护的相关法律法规等资料，可供读者在实际

　　《动物生物学实验/普通高等教育“十三五”规划教材》在每个实验中，详细介绍了实验目的、实验原理、操作与观察过程、注意事项等。全书根据动物进化的主线安排实验内容，并在每个实验之后给出了作业与思考题。附录部分的内容可供查阅和参考。
　　《动物生物学实验/普通高等教育“十三五”规划教材》可作为综合性大学生物科学专业、生物技术专业等相关专业大学生动物生物学实验、动物学实验课程的教材，也可作为野生动物保护与管理人员、实验动物研究者、动物学专业研究生、中学生物学教师等的实用参考书。

本教材比较全面和系统地介绍了中国大型真菌（蕈菌）的分类研究成果，是一本传统与现代研究相结合、图文并茂的分类学教材。全书由总论和专论两大部分组成，总论介绍蕈菌分类学基础，包括绪论、蕈菌的基本特征、蕈菌的物种与命名、蕈菌拉丁文基础、蕈菌生物多样性及保育等5章；专论重点介绍中国蕈菌主要类群，包括子囊菌类蕈菌、胶质菌类蕈菌、伞菌类蕈菌、牛肝菌类蕈菌、腹菌类蕈菌、多孔菌类蕈菌、红菇类蕈菌等7章。全书以二维码形式插入几百张蕈菌高清图片，以供读者学习、鉴赏。

本书以太行山低山丘陵区植苗造林和播种造林所形成的典型植被为研究对象，通过野外调查和室内分析，采用数量化分析方法，研究了植被恢复措施与演替阶段植被群落数量特征、土壤发育特征及二者之间的协同机制。本书从物种多样性、地表层根系和凋落物、天然更新等方面系统开展了植被与土壤发育的协同机制研究，建立了植被群落演替-土壤发育协同度模型、修正演替度指数模型和土壤发育综合评价指数模型，研究成果对阐明植被群落演化机理、开展植被恢复机理研究和指导林业生态建设具有参考价值。

本书根据高等农林院校实际和多年教学实践编写而成。实验内容分为基础性实验、综合性实验和研究性实验三部分。基础性实验精选14个实验，涉及植物生理学基本知识和实验技能；6个综合性实验涵盖植物水分生理、矿质营养、光合和呼吸作用以及生长发育生理，每个实验均由多种实验手段和技术组成；研究性实验拟定了5个研究方向，使用单位可根据本校实际选做。本书可作为高等农林院校的生物、农学、园艺、环境等专业本、专科生使用，也可作为相关专业研究生、教师和科研人员的参考书。

本书主要从植物、动物和真菌三个方面介绍了东大山的生物资源，综合分析评价了东大山生物多样性，并通过大量的图片资料直观地展示东大山自然景观和部分生物资源。本书分6章介绍了东大山的基本情况、生物多样性的研究、植物、动物、真菌及生物多样性综合评价。本书附有东大山的植物、动物和真菌名录，以便为相关的科研工作提供参考。

《微生物学实验》第5 版仍遵循第3 版和第4 版的编写指导思想和基本要求，并按照第4 版做法分成微生物学基本实验技术和微生物学综合型、研究型实验两大部分，但对其内容和形式均进行了更新和修订。*部分包括：无菌概念和无菌操作，消毒灭菌，分离纯化，显微观察，涂片染色，培养基及微生物培养，生理生化反应，快速微量检测，基因突变，基因转移，基因文库构建，PCR 技术及其在鉴定细菌中的应用，免疫学的基本技术等。第二部分包括：高产蛋白酶

本书首先介绍开展植物群体遗传学习与研究的必备生物学与统计学知识，然后介绍植物群体遗传变异的类型及遗传变异检测、度量方法，中心内容包括理想群体的遗传平衡法则，选择、突变、遗传漂移、迁移及非随机交配对群体遗传结构的影响，最后介绍自然植物群体遗传多态性维持机制及物种形成、植物性进化。书未以附录形式介绍当前植物群体遗传学研究的实验技术。