本书从校情校史、国家政策、规章制度、服务指南等方面入手，阐述了大学生日常行为规范的基本内容和要求，旨在全面促进大学生良好行为习惯的养成，以培养高素质的栋梁之才。

本书共分为先祖；感恩；立志；爱国；习俗；科技；节气；体育八个单元，其主要内容包括：远祖；先民；渔猎；稼穑；感恩自然；感恩国家；感恩父母；感恩老师；贫而有志；立志报国等。

本书共分为启蒙；游戏；尚勤；文字；聪慧；知礼；学海八个单元，其主要内容包括：三字经；百家姓；千字文；千家诗；放风筝；下象棋；打秋千；猜灯谜；春节；清明节；端午节等。

本书共分为九章，内容包括：教育科学研究概述、研究问题的提出与研究设计、教育实验研究、教育调查研究、教育观察研究、教育质化研究等。

　　《电视解说词写作（修订版）》脉络清晰，深入浅出，既具有相当的理论深度，又开拓了广阔的研究空间，且具有极强的操作性，为实际创作提供了具体的指导。《电视解说词写作（修订版）》侧重方法论的介绍，不过多地拘泥于死板的概念和定义界定。辩证的分析和讲述，使读者能够举一反三，融会贯通。翔实经典的例证，明确的重点和难点，活泼的文风和灵动的思路，是本版修订后的《电视解说词写作（修订版）》突出的特点，本书目前看是电视节目创作领域不可或缺的教材之一。

本书精选了35篇初中英语优秀案例，每一篇均由教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程等板块构成。

本书分为七章，包括：绪论、体育社会学是什么、体育社会学有什么用、如何进行体育社会学研究、体育与社会化、体育与政治化、体育与越轨行为。

本书共10章，内容包括团体心理辅导概述、创新人格、创新实践、潜能开发、人际互动、团队合作、时间管理、情绪管理、感恩意识、生涯规划等，是以开发学生潜能、激发学生创新意识、开拓学生创新思维、培养学生创新人格和创新能力为目标的一本心理教材。

本书旨在提高学生基础语言知识，分十个单元，含语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等内容。

        《华文传播与中国形象——第九届世界华文传媒与华夏文明国际学术研讨会论文集》内容涉及面广泛、全面，研究方法科学规范，收录了来自境内外华文传播学界专业学者的代表作品。全书围绕中国形象的多维理论探析、中国对外传播战略与策略、大国崛起中的中国形象、传播史与中国认同、两岸四地传媒与华夏文化认同、文化产业与国家形象、新媒体与中国形象建构、国家公关与中国形象等主题展开论述，呈现了传统媒体、媒介文明、公共外交、社交媒体与国家形象之间交互影响的宏大图景。