《古生物学与地史学实验实习指导书》分为古生物学实验和地史学实 习两部分。其中古生物实验14个，地史学实习7个。每个实验或实习大体上 分为6个方面的内容——目的与要求、方法与原理、实验仪器与材料、重点 、内容、课堂讨论与思考题，使学生能够深入领会实验实习意图，增强动 手能力。
　　 《古生物学与地史学实验实习指导书》可作为高等院校不同类型古生 物学与地史学课程的配套用书，也可供石油、地质、地理、矿产、能源、 环境、地震、旅游等行业有关人员以及博物馆工作者参考。主编由长江大 学肖传桃

    《全国高职高专教育“十二五”规划教材：动物遗传育种技术（畜牧兽医及相关专业使用）》是高等农业职业院校畜牧兽医类专业的主要专业基础课程，是在学习《畜禽解剖生理》、《动物生物化学》、《生物统计学》等专业基础课的基础上，必须要掌握的一门理论性和应用性较强的课程。在编写时，编者力求以家畜育种环节为主线，以理论知识够用、实践技能过硬为原则，以职业性内容为主，以学术性内容为辅，充分体现了实用性、针对性、新颖性和操作性。教材中融入本学科发展的最新技术，如基因操作

本书内容新颖，既讲基础，又提供最新的植物生物学概念和模型；内容设置独特，从植物的起源讲起，继而讲植物的基因组和遗传学内容，然后进入目前对植物生物学的理解，包括植物细胞生物学、植物的代谢和植物发育生物学，最后将植物与环境之间的相互作用。本书内容从大到小，主要着重在从分子和细胞的水平上解释植物自身的生物学问题以及他们与环境的关系。本书的编写组织了国际上植物生物学相关领域的8名顶尖专家，内容上体现了目前国际上植物生物学研究最新进展、最新理论、方法和热点，体现了植物生物学学国际水平。本书适合大学高年级本

    《高职高专工学结合医药类规划教材：药学动物细胞培养技术》的结构体系包括细胞生物学基础、动物细胞培养基础条件、动物细胞培养基本技术、药学细胞培养应用技术、附录等5个部分。按照项目引领任务的形式进行本教材的编排，即每1个“项目”下设若干个“任务”，且每1个“任务”的格式化排版体系又包括“学习目标”、“背景知识”或“案例导入”、“任务内容”、“知识拓展”、“习题与思考”、“能力训练”等栏目。本教材编写时，融入了作者纪其雄从事动物细胞培养教学10多年的教学

本书分为10章, 以生态因子为主线, 从生态因子对药用植物分布、生态类型、生长发育、药材品质影响入手, 进一步阐述了光合作用、呼吸作用、植物生长物质的机理, 并将药用植物此生代谢、逆境与药用植物生理生态作为单独章进行详细介绍。

实验教学是植物学教学的重要环节，对于学生理解基本概念、基础知识和基本理论，培养实验技能、形象思维和创新能力起着重要作用。本教材包括基本技能、基础实验和设计性实验3个部分，从培养学生实验技能，加强学生理解基本概念、基本理论和培养学生的创新精神入手，强化能力培养。

《全国医药卫生高职高专院校规划教材：生物化学》由从事高职高专院校生物化学教学多年的众多教师根据高职高专教学特点与实际教学情况撰写而成。 《全国医药卫生高职高专院校规划教材：生物化学》在综合兄弟院校生物化学课程教学的基础上，本着基础理论适用、够用的原则，对生物化学学科内容进行了科学整合。全书共11章，包括绪论、核酸、蛋白质化学、酶、生物氧化、糖代谢、脂质代谢、氨基酸代谢、核酸代谢、蛋白质生物合成和肝的生物化学，其中把核苷酸代谢与核酸的生物合成整合为“核酸代谢”，并增加了核酸分解代谢等现代理论；把维

本书针对农业院校特点，注重作者科研成果的转化，着重强调对学生实验技能和科学问题探究能力的培养。书中实验设计强调开放性和探究性，注重过程，采用逐步引导的方法编写，使学生具有一定的自主性。全书分为四部分：基础性实验16个，综合性实验6个，研究性实验6个，以及生物学野外实习，另包括精美彩图300余幅。

　　《全国高职高专生物类课程“十二五”规划教材：植物组织培养》根据高职高专相关专业的培养目标和职业岗位需求，以“能力为本位，就业为导向，工作过程为依据，项目任务为载体”构建教学内容，全书包括课程导入、组培生产的准备、培养基的配制、外植体灭菌与接种、组培苗培养、组培苗管理、组培苗的驯化移栽与苗期管理、无病毒植物培育、组培方案设计与实施、花卉植物组织培养技术、果蔬植物组织培养技术、林木组织培养技术、药用植物组织培养技术、组培苗工厂化生产经营与管理等14个项目，细分为39个任务。《全国高职高专生物类课

本教材参考国内外学科进展，结合多年教学实践过程中积累的教学资源，针对工科为主的生物工程学科特点，选择贴近生物技术产业的科技基础内容，构成了由基因工程、细胞工程、酶工程，发酵工程四个板块组成的内容体系，每篇再以章、节、小节对有关内容进行阐述。书中还配有图表、附录、题库、电子教材、网站等有助于学生理解和应用的信息内容和形式，形成立体化教学资源。