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  • 网页设计与制作 十二五职业教育国家规划教材
  • “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·社会心理学(第三版)
    • “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·社会心理学(第三版)
    • 章志光 著/2015-11-1/人民教育出版社
    • 本教材内容比较丰富,如果教学时数感到不足,其中许多章节(如后五章或其他章中易懂部分)可让学生自学,然后集中作一、二次辅导、答疑;或依据大学生学习特点创造其他省时有效的教学方法。作者们热望本教材能对我国社会心理学的发展和对社会主义现代化建设事业发挥积极作用,但由于水平有限,掌握的资料和察觉的社会现象不全,因此在阐述、分析

    • 定价:¥55.3  ISBN:9787107306792
  • 教育经济学新编(第四版)
    • 教育经济学新编(第四版)
    • 范先佐 著/2015-10-1/人民教育出版社
    • 《教育经济学新编(第四版)》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,其主要任务是使学生了解教育经济学的学科性质和研究对象,掌握教育经济学的基本理论和研究方法,以及根据教育与经济的运行规律进行相应的活动设计和教学训练,促进学习者全面、系统、深入地理解和运用教育经济学的知识。在结构上,《教育经济学新编(第四版)》由十三

    • 定价:¥46  ISBN:9787107302138
  • 比较教育学(第三版)
    • 比较教育学(第三版)
    • 杨汉清,方彤,王建梁 等 编/2015-10-1/人民教育出版社
    • 《比较教育学(第三版)》对比较教育学的基本理论、国别研究、专题研究、世界教育的当前形势和发展趋势等进行了系统论述,立体呈现了比较教育学的新研究成果,全面反映了国际教育改革的新情况、新问题、新变化、新材料、新数据、新观点。《比较教育学(第三版)》各章提供了精练的“内容提要”和与各章内容紧密相连的“思考题”,并附有反映本学

    • 定价:¥45  ISBN:9787107306563
  • 心理学导论(第三版 2015年新版)
    • 心理学导论(第三版 2015年新版)
    • 黄希庭,郑涌 著/2015-8-1/人民教育出版社
    • 《心理学导论(第三版2015年新版)》从当代心理学多种研究取向整合的观点来阐述心理学的基本概念、基本原理和基本理论,图文并茂,语言流畅,是心理学初学者的入门书。在结构上,《心理学导论(第三版2015年新版)》由心理学的对象、方法和历史,心理的起源、心理的生物与环境基础、毕生心理发展及各种意识状态,动机与注意等心理倾向,

    • 定价:¥68  ISBN:9787107305306
  • 不让我睡觉的虫
    • 不让我睡觉的虫
    • 北京大学语文教育研究所组编/2015-8-1/人民教育出版社
    • “语文素养读本”按照中小学语文课程标准编写,定位是:课外读物,分级编写,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。分小学卷、初中卷和高中卷,每学期1册,共24册。选文体现经典性、可读性和语文性的结合。每篇附有精要的阅读提示,注重情感教育、审美教育与思维训练,注重读写能力培养,可与主流教材及教学计划配合使用。在浮躁的

    • 定价:¥33  ISBN:9787107307171
  • 学前教育学(第三版)
  • 职业院校校园足球学生用书(全一册)
    • 职业院校校园足球学生用书(全一册)
    • 人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心 编/2015-7-1/人民教育出版社
    • 为贯彻落实党中央、国务院有关开展青少年校园足球活动的文件精神和工作部署,响应教育部关于中小学校缺乏合适足球教材的全国调研情况,解决足球进校园的具体教学需求,人民教育出版社课程教材研究所积极组织有关体育课程教材研究专家、足球教育专家、中小学体育教研员和一线体育足球教师,以及专业体育教材编辑和图书、音像、数字资源制作团队等

    • 定价:¥19.8  ISBN:9787107306341
  • 心理与教育测量(第三版)
    • 心理与教育测量(第三版)
    • 郑日昌,吴九君 编/2015-7-1/人民教育出版社
    • 《心理与教育测量(第三版)》是心理与教育测量课程的教材,其主要任务是使学生系统掌握心理与教育测量的基本原理和基本技能,能够灵活处理心理与教育测量问卷编制与使用中遇到的各种问题,为成为合格的心理与教育测量问卷编制者和使用者奠定基础。在结构上,《心理与教育测量(第三版)》由心理与教育测量的理论、心理与教育测验的编制与使用技

    • 定价:¥49.9  ISBN:9787107297748
  • 国家特色专业规划教材 小学教师专业发展概论
    • 国家特色专业规划教材 小学教师专业发展概论
    • 李玉华 主编/2015-7-1/人民教育出版社
    • 本书是高校小学教育专业卓越教师培养系列教材之一,力图凸显小学教师专业特性,着力体现小学教师教育改革和小学教师专业发展研究及实践的*研究成果。 本书从职业生涯视角将教师专业发展过程分为择业规划、职前定位、入职适应和在职发展四个阶段,并分别给予小学教师从业者相应的专业发展目标定位和行为指导。 本书非常注重理论和实践的结合,

    • 定价:¥39.7  ISBN:9787107237942