本学习指导系列教材作为该学科所使用教材的配套教材，在内容上与教材同步，具有指导教师教学和辅导学生课前、课后学习的功能，能更好地引导学生自主学习，逐渐推进翻转课堂等现代职业教育理念的实际应用。本配套教材作为教材的补充，适用于职业教育医药卫生类专业学生在校期间的同步学习，也可作为毕业生迎接执业资格考试的辅导资料。教师在使用时，可根据教学进度，布置课前预习，完成预习目标，达成前提诊断；新课教学后，学生根据知识要点，查漏补缺，完成课后巩固，加深记忆；在此基础上，教师指导学生完成综合练习，启发思路，提

　　《人为中心疗法》对以人为中心的心理咨询理论、实务及其基础作了非常详尽的阐述。作者伊万?吉伦专注于心理学的基础，并融入当代心理学的发展，阐述了人为中心疗法所依托的人格理论及其本质特征。人为中心疗法的本质特征是：无条件积极关注、共情、一致性。《人为中心疗法》这部著作不仅有益于心理学专业的学生，对其他专业的学生、心理咨询的受训者、护理专业以及无心理学背景的人为中心疗法治疗师也将大有帮助。

　　《生理学（第2版）/成人高等教育基础医学教材》为成人高等教育系列教材《生理学》分册，在一版基础上新增本领域新的理论、方法与技术。每章由三大部分组成：一部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题，便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案附于书后。

本书内容分为上下两篇。上篇为实验，主要包括绪论和细胞，基本组织，循环系统，免疫系统，皮肤，消化系统，呼吸系统，泌尿系统，内分泌系统，生殖系统，眼和耳，人体胚胎学总论，颜面、四肢的发生与消化、呼吸系统的发生，泌尿系统和生殖系统的发生，心血管系统的发生等内容。下篇为习题，主要整理了与教材配套的各章练习题供学生巩固所学知识。

本书是成人高等教育基础医学教材之一，主要介绍疾病概论、水电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、细胞凋亡与疾病、应激、休克弥散性血管内凝血、缺血-再灌注损伤、心力衰竭、呼吸衰竭、肝性脑病、肾功能衰竭等内容。

本书是成人高等教育基础医学教材之一，主要介绍疾病概论、水电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、细胞凋亡与疾病、应激、休克弥散性血管内凝血、缺血-再灌注损伤、心力衰竭、呼吸衰竭、肝性脑病、肾功能衰竭等内容。

      本书是根据现代医学对物理学的基本要求，在参考国内外有关教材，并结合我们的教学实践经验，由五所院校合作共同编写而成的。在取材上紧密结合医学，把教材的先进性、科学性、实用性结合在一起。重点阐述物理学的基本理论和基本知识，强化现代物理思想、概念和方法，避免了部分繁琐的内容，深入浅出地介绍了部分现代物理学的新技术和方法。全书共19章，前14章为基本内容，后5章为医学物理专题内容。内容丰富，为医学生提供了大量的现代科技信息，有助于拓宽学生知识面，开拓学生

　　《医学物理学实验教程（第2版）》参考近年来物理学教学内容的新进展，在第1版的基础上充实完善编写而成。全书共分五章，循序渐进地分为基础实验、综合实验和设计性实验、仿真实验等四个部分。第一章讲述了测量误差、不确定度和数据处理的基本知识，这是本课程必须掌握的基础知识。第二章为基础实验，共选人19个实验，系统地介绍了物理实验的基本方法和基本技能的要求，主要对学生进行基本实验方法、技能的训练。第三章为综合性实验，共选人8个实验，实验难度有所增加，适当增加了与医学关系密切的新内容。主要培养学生综合实验能

本书共26章，每章由内容概要、内容提纲和思考题三部分组成，旨在使学生系统地掌握人体各器官组织的组成和功能，培养学生独立思考和创新思维能力。

本书是全国中等卫生职业教育规划教材之一，共分13章，主要介绍了人体各系统的组成，各主要器官的形态、位置和结构。内容精练，重点突出，联系临床，叙述清晰，语言流畅，通俗易懂，图文并茂，真实感强，利于教学。每章内均附有 "案例分析"、"护考链接"、"重点提示"、"学习方法"、"小结"和"目标检测"，将人体 "解剖"得"体无完肤"，"剖析"得"淋漓尽致"，便于学生理解掌握重点内容和课后复习检测学习效果，是一本临床够用和考证实用的新型教材。