本书是全球财务管理领域的三大经典教科书之一，历经30余年的发展，不断更新和进步，始终保持着广泛的影响力。该书的主要特点如下：一，主线清晰、结构合理。全书以价值为起点，从概念、影响因素到估值模型，由浅入深。在此基础上，进一步说明了具体财务管理活动如何影响企业价值，与实务工作密切结合。二，资料丰富、关注前沿。书中分析了新技术、全球化等发展趋势，并提供了大量美国资本市场翔实的数据资料。三，文字生动、易于理解。全书使用个人生活、企业实务中的事例进行讲解，读来通俗易懂、生动活泼。

本书是作者几十年工程实践和教学研究的结晶，编写内容在满足《高等学校工程管理本科指导性专业规范》对“工程经济学”课程基本知识单元和知识点的教学要求的同时，吸收了国内有关领域的前沿研究成果，紧密结合了我国工程经济的实际。本书在系统介绍工程经济学的基础理论的同时，列举的案例与课后习题都更加注重实用性和可操作性，力求体现我国目前在工程经济分析和建设项目经济评价中的实际做法。
本书共9章，主要内容包括绪论、资金的时间价值、建设项目的经济要素、建设项目的经济评价指标与方法、建设项目多方案的比选、不确定

本书在写作时突出实际操作性，介绍如何基于经济理论来开展经验分析。书中涉及的数据，都是从个体层面（例如个体家庭、个体厂商、个体工人等等）收集的，也就是我们时常听到的微观数据。具体而言，这将是一本致力于用微观经济模型来拟合微观数据，以增进我们对人类行为理解的书。
从本书的标题可以看出，MATLAB 是本书的主角之一。但是，它并不是本书行文的主线索。这不是一本全面介绍MATLAB 的书，市面上已经有不少这方面的好书。1 此外，这也不是一本全面介绍微观计量经济理论的书。本书的定位是，介绍

本书以市场经济条件下的商业保险理论与实务为主要内容，共有十二章。本书从风险与风险管理开始，围绕保险的经济和法律属性，阐述保险制度的本质、功能、种类与原则等基本原理，财产保险、人身保险和再保险实务，保险公司经营业务流程以及保险市场与监管的发展，使读者能由浅入深、系统全面地学习并轻松理解和掌握保险专业理论和实际操作技能。

本书主要内容包括：国际贸易概述、国际贸易理论、国际贸易措施与行为约束、国际货物交易条件、国际货物交易的一般工作程序、国际贸易方式、国际技术贸易、国际服务贸易。

本书从工业互联网五大防护对象的视角，系统地介绍了工业互联网所涉及的网络信息安全技术。本书共7个项目，包括工业互联网及安全认识、工业互联网数据安全认识与实施、工业互联网设备安全认识与实施、工业互联网网络安全认识与实施、工业互联网控制安全认识与实施、工业互联网应用安全认识与实施、工业互联网安全新技术认识等，内容全面、深入浅出。本书每个项目还提供具体的实训演练，包括使用Wireshark工具分析安全协议和工控协议、使用KaliLinux渗透测试工具发现和挖掘系统漏洞、使用eNSP网络仿真工具

《网络营销基础、实务与实训》紧跟网络营销理论与实践发展潮流，采用项目任务式编写体例，全面阐述网络营销策略、网络营销策划、网络营销推广、网络营销工具、网络营销方式与方法。全书内容共分两篇11个学习项目37个学习任务。主要内容包括网络营销的实现方式、网络营销策略、网络营销策划、网络营销调研、网络消费者购买行为分析、网络广告营销、搜索引擎营销、微营销、直播营销、短视频营销、网络事件营销、大数据营销、O2O营销、小程序营销、论坛营销、App营销、病毒式营销、许可E-mail营销、二维码营销等。

《会计学原理学习指导》主要概括华南农业大学“会计学原理”课程教学团队编写出版的《会计学原理》各章节重点内容，使用图、表等方式清晰明了地归纳重要知识点，并对疑点、难点问题进行解答；分章提供了练习题和参考答案；并结合社会经济与会计改革发展提供思考讨论题；*后还提供3套模拟试卷。《会计学原理学习指导》在编写中紧跟社会经济发展与改革需求，与时俱进，理论与实践并重。《会计学原理学习指导》通俗易懂，深入浅出，坚持以学生为中心的教育理念，鼓励学生自主学习。

《商品学概论》全面反映了商品学的最新知识，内容包括商品与商品学、商品分类与编码、商品质量、商品标准与标准化、商品质量监督与质量认证、商品检验、商品包 装、商品储运与养护、服务商品以及商品的可持续发展。本教材内容丰富，选用大量案例，贴近现实生活和商品经营实践，实用性强。本教材把服务商品纳入商品学的研究范围，对体育服务商品、旅游服务商品等都有涉及，极大地丰富了商品学的研究内容，适应现今社会主义市场经济发展的要求，符合我国经济高质量发展的现实需要，极具理论意义和实践意义。本教材的问世可能会引起本学科

本书介绍了电子商务的基本框架、基本理论和业务操作流程。全书共九章，包括电子商务概述、电子商务网络技术基础、电子商务交易模式、电子货币与网上支付、电子商务安全技术、网络营销、电子商务物流、移动电子商务、电子商务相关法规等内容。本教材在立项、编写、审核、选用等环节注重体现职业教育特色，强化全流程产教融合、校企合作，为培养技术技能型人才提供支撑，面向具体的职业岗位，以职业岗位活动为中心，以学生为主体，以典型工作任务为载体组织教材内容，通过对职业活动中相关对象、内容、工具、方法等要素的梳理，引导学生建立