病理学主要是用形态学方法研究疾病的一门学科，形态学观察是学习病理学的基本途径。《病理学实训》由刘文、孙景洲主编，与我们申报的《病理学》修订教材配套使用。按照卫生部人才培养方案的要求，在文字编写方面，力求内容丰富，语言精练，重点突出，同时插入大量图片，以利于学生对比观察，加深印象，提高实习效果。此外《病理学实训》每章均设有病例讨论和思考题，旨在培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，使学生能够把病变组织的形态变化有机地结合起来，以系统掌握病

       根据教学大纲的要求，根据临床的要求，本实验教材列出学习目的要求，解剖操作与观察，临床联系，中、英文习题供医学生学习与参考。实验教材中某些内容的广度可能超出实验教学课时开出标准，但对课外开放性实验能够提供帮助。

　　《医用物理学习题集（第二版）/全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材》覆盖了规划教材的全部知识点，以医学物理学的基本规律和研究方法为主线，结合中医院校学生的实际情况，用简洁、通俗的语言解答各种类型的习题。尤其在单选题和判断题中，我们严格按照教学大纲、教材内容，让学生理解医用物理学中最基本的原理，进一步强化必须掌握的基本知识和内容。在简答题和计算题中，要求审题明确，灵活运用物理学的定律、定理分析解题，同时提高学生的计算能力。《医用物理学习题集（第二版）/全国中医药行业高等教育“十二五”规划教

      健康是社会进步的一个重要标志和潜在动力。健康与心理学

　　随着人类基因组计划的完成，掀开了生命科学和医学研究新的一页，从基础到临床的转化医学正在迅速成长。人类遗传学和医学遗传学正不断转化成临床医学的重要组成部分，遗传医学（或临床遗传学）也正逐步发展到临床独立科室或临床科室的一部分。 
　　《21世纪复旦大学研究生教学用书：遗传医学进展》以专题的形式从理论、技术到临床应用等多个方面阐述了遗传医学领域的新进展。在基础理论方面，介绍了遗传医学的基本概念、基因组学、蛋白质组学、药物基因组学的来龙去脉，以及非编码RNA理论、表观遗传学

　　本书从人生发展与现代社会发展的视角构建了健康心理学的内容体系，包括四部分、十三章内容。系统阐述了现代健康心理学的基本理论、观点、研究方法；全面介绍了人生不同阶段的心理健康维护；分析了特殊群体，包括农民工和女性的心理健康问题；讲述了现代社会发展与个体心理健康问题。
　　本书将理论阐述和实践研究有机结合起来，在阐述基本知识的同时，密切结合近年来国内外研究成果，积极拓展学习者的思路。本书可作为心理学/应用心理学专业本科生的教材，也可为相关专业参考使用。

　　张延芳编写的《医用电子学(全国高等医药院校规划教材)》注重电子技术的基本概念、基本理论和分析方法

为了减轻高等医药院校学生的学习负担，使他们 用最少的时间全面掌握、准确理解和记住《局部解剖 学》的内容，我们根据教学大纲，结合编者多年的教 学经验与体会，参考相关书籍，编写了《局部解剖学 》。
本书章节编排与规划教材基本一致，分8章讲述 局部解剖学知识。每章共分四大块：教学目的、内容 精讲、同步练习和参考答案。每章教学目的列出了本 章重点掌握、熟悉和了解内容，内容精讲将教材内容 做全面系统归纳总结，重点、难点、考点处用特殊符 号标记。书后附一套综合模拟试卷，以供学习者检查 自己对

　　本书参照西医院校*规划教材《系统解剖学》和《局部解剖学》对解剖名词进行了规范化。针对针灸推拿专业的特点，选取了237个常用穴，按中华人民共和国国家标准《腧穴名称与定位》描述，配合穴位解剖的文字部分增加了穴位解剖层次插图，突出了体表标志、局部皮肤和浅筋膜以及深筋膜的层次特点，由浅入深进行标注，层次分明，结构清晰，使读者对身体各部位主要腧穴层次的解剖结构一目了然，帮助读者建立穴位解剖结构的立体概念。并增加了每个腧穴的主治及穴位局部解剖学内容，使局部解剖学的教学内容更具实用性。全书彩印。共计彩图1