本书是高等学校教育技术系列教材之一。本书从科技与教育双向赋能的视角，通过综合分析国内外教育技术学理论研究、技术发展及应用实践，对教育技术学的研究问题、研究内容、研究方法、实践场景等重新进行了梳理，构建了新的内容体系。本书共分为8章，内容涵盖了教育技术概述、学习活动、学习空间、教学设计、教育项目、教育技术学研究、教育技术学理论、技术赋能教育变革等方面。本书的内容更加完备，体例更便于学习者学习，突出了教学适用性，不同学校可以根据实际需求选择其中合适的内容进行教学。 本书可以作为高等学校教育技术

本书面向高等教育和职业教育领域，从课程、专业和学校三个层面阐述混合教学的基本理论与方
法，包括课程层面混合教学的内涵、构成要素及其之间的关系、混合课程的分类、混合课程教学设计
方法、混合学习效果评价方法；信息时代专业层面混合教学改革的着力点；学校层面系统推进混合教学
改革的核心要素及实施策略、效果评价方法；教师信息化教学能力及其发展的理论与方法等。本书研究
获得2018 年国家社会科学基金教育学一般课题“混合教学的理论体系建构及实证研究”（课题批准号：
BCA180

《跨文化交际：原理与应用》是国家级一流本科课程“东方遇见西方：跨文化交际之旅”的配套教材。本教材采用全英文编写，内容涉及跨文化交际入门、言语和非言语交际、交际能力和跨文化能力、文化模式、不同社会语境下的跨文化交际、文化偏见、身份、全球化和全球公民，希望在提高学生英语水平的同时培养他们的跨文化交际能力。教材的主要特点是在引入跨文化交际原理时采用案例进行分析和讲解，提升学生的学习兴趣，培养他们的问题意识和思辨能力，使其尽可能在轻松愉快的学习过程中获得更好的学习体验和学习效果。
本教材另配有各章

《幼儿园教玩具设计与制作（第二版）》为高等院校学前教育专业教材，主要内容是幼儿园教具、玩具的设计原理、材料选择、制作方法、生产工艺、设计案例，等等。本书作者既有专业的玩具设计研究人员，又有一线的幼儿园教师；知识内容表述准确、科学，与幼儿园一线教学结合紧密，方便教学需要。
《幼儿园教玩具设计与制作（第二版）》应读者的要求对第一版重新进行了修订，增加了玩具创意与方法和玩具潮流与趋势两章内容，对原章节的内容进行了少量删减和调整，并对大量的图片进行了替换和更新，以便使读者及时了解玩具产品

统编初中语文教科书优质教学设计丛书基于新的语文课程标准，依据初中语文统编教材，立足初中语文教师教学实践中存在的困惑与问题，针对初中语文教学的特点进行编写。丛书具有以下特征。 三大原则：
（1）体现统编教材特色。丛书针对统编语文教材的内容进行全面设计。
（2）促进语文深度学习。丛书旨在通过恰当的教学设计，促进学生语文深度学习的发生。
（3）便于一线教师使用。服务一线教师课堂教学操作是本丛书的追求。
三大特点：
（1）确定教学内容。针对语文教学

为遵循幼儿教育新理念、新思维的原则，根据教育 部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》和在对上海及其他省市多家幼儿园或早教中心调研的基础上，作者致力于编写这本《幼儿园手工：指尖上的创意》教材，以满足高等职业院校学前教育专业的教学需要。
《幼儿园手工：指尖上的创意（第二版）》为高职高专学前教育专业教材，内容有：手工和学前教育、手工纸贴画、手工布贴画、废物利用贴画、手工转印画、手工折纸、手工纸雕、手工综合材料制作、手工制作与幼儿园环境和教玩具创设，等等。本书讲解简练，案例多来自作者辅导

本教程首先结合创业学课程特征提炼出强化政治认同、支持国家战略、树立家国情怀、传承优秀文化、恪守商业伦理、承担社会责任、塑造个人品格、提高职业素养、运用科学方法和发扬创新精神十个思政学习目标。接下来，本教程主要基于中国本土的创业与创新实践，精心编写了十一个教学案例，每个案例都对应三到四个思政学习目标，每个思政学习目标也被至少三个案例所支撑。十一个案例均对应于主流创业学教材的主要内容章节，从而实现课程内容、思政元素与典型案例的结构化匹配。

专业课程是课程思政建设的基本载体。财政学课程是财政学、税收学专业的学位必修课程，其以公共部门为研究对象，考察政府的基本职能及其在资源配置中发挥的作用。财政学课程与现实联系紧密，采用案例教学介绍我国的财政政策、法规以及财政运行情况有助于开阔学生视野，加强学生对财政实际工作的感性认识，提升学生分析和解决实际问题的能力。本书遵循立德树人、润物无声的育人理念，以《公共财政概论》（马工程教材）和《公共经济学》（第四版）为基础，根据教材各章节的不同侧重点，以传授财政学基础知识为载体，为16个章节的教学