本书以高考数学难题和国内外高中数学竞赛为背景, 按照高二数学课程的进度分专题编写, 在内容的安排上力求与课堂教学同步, 在夯实基础的同时, 通过新颖、有趣的数学问题, 构建通往数学优等生的捷径。本书既有利于学生把高中数学教科书的知识巩固深化, 也有利于拓宽学生竞赛数学的知识面。本书最后附有参考答案及解析, 介绍了竞赛数学中令人耳目一新的解题方法与技巧, 为学生提供解题思路, 同时能检验学生对数学知识的理解水平和掌握程度。

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本书内容丰富, 形式新颖, 切合实际, 体现了与时俱进的思想, 是大学新生入学后的必读读物。当大学新生一走进大学校门时, 手捧一本《大学新生入学教育》, 就如同结识了一名向导, 循着路线图, 走进大学校园, 迈入知识殿堂, 在知识的乐园里, 发现并获得大学生活的真谛、学习的规律和方法、成人成才的路径等。设计了印象篇、学习篇、校园实践篇、安全篇、素养篇、规划篇和制度篇七篇内容, 全面系统地阐述大学新生入学教育的内容和要求。

本教材聚焦英语特写采访与写作这一专业领域，系统性涵盖英语特写采访与写作的基本要点，并着重探索如何应对在中文环境下针对国际受众进行特写报道的挑战。本教材结合大量特写报道采写实例，在中国对外传播的框架下就该领域的基本知识点和技能点展开详细讨论，以期解决学习者和从业者在英语特写采访与写作中遇到的常见问题。本教材语言为英语，旨在帮助新闻学本科高年级学生和研究生进行系统学习，也可为英语新闻从业者提供专业参考。

本书包含四部分内容，分为十章：第一部分是大学生职业发展相关内容。介绍与职业发展相关的概念和理论，使学生加深对职业生涯发展的认识，为有效择业打下良好的基础。第二部分是有关职业素质提升的内容。这部分论述了个性、兴趣、能力、动机和价值观对职业生涯规划的影响，介绍了心理测评及职业测量方法，帮助学生学会将自身的特点、意愿与社会职业的需求相互呼应和协调。第三部分是关于求职权益保护和面试技巧方面的内容，主要是帮助学生掌握维护自己合法权益的方法与技巧，并进一步帮助学生了解求职面试中的基本礼仪。第四部分是关

本书作为提高大学生审美素养的通识性教材, 旨在培养大学生的人文精神与审美能力。全书以基础性、通俗性、经典性为原则, 精选古今中外文学、美术、设计、音乐、舞蹈、戏剧等优秀作品, 借助一个个生动的案例来引导学生获得审美体验, 让经典文化引领大学生的精神追求, 从而提高学生的文化品位和审美素养, 助力培养复合型的创新人才。

本书以《高等学校学生心理健康教育指导纲要》(教党 (2018) 41号)为指导, 以积极心理学的基本理论和最新研究为基础, 紧紧围绕大学生必须面对的人生任务, 详细阐述了积极自我建设、积极情绪体验、积极人际交往、积极人格完善、积极高效学习、感恩与潜能开发等内容。本书通过日记导入、案例链接、拓展阅读、推荐资源等多种方式, 创设一定的心理情境, 开展富有启发意义的心理测验和心理训练等实践活动, 唤醒学生内心深处的心理体验, 增强其积极心理品质, 以达到促进大学生心理健康的目的。

本书遵循创业研究理论脉络与中国发展实际, 按照教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求 (试行)》的精神, 推动高等教育的创新性和规范性发展。本书主要以教授创业知识为基础, 以锻炼创业能力为关键, 以培养创业精神为核心, 阐述了创业的要素、创业者训练、创业流程等。全书分为八章, 包括创业概述、创业者的能力素养、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、知识产权申报与转化、“互联网+”创新创业时代。本书体例结构规范, 贴近创业实际, 强调了创业者创新思维和创业能力的培养, 并且配备了丰富的

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