《微积分（套装上下册）》根据“经济管理类本科数学基础课程教学基本要求”编写，结构严谨、深度适当、贴近教学实际，便于教与学，全书分上、下册，共十章。上册内容包括一元函数的极限与连续、一元函数微分学及其应用、一元函数积分学，下册内容包括微分方程与差分方程、多元函数微分学、二重积分和曲线积分、无穷级数等，每节都配有适当的习题，并附有习题参考答案以及一些常用数学公式和常用的曲线。
　　《微积分（套装上下册）》既可作为经济管理类专业本科生的教材，也可供报考经济学和管理类专业硕士研究生的考生及其他

本书被评为“北京高等教育精品教材”，是高等职业、高等专科教育经济类和管理类“微积分”课程的教材.该书根据教育部制定的高职高专“经济数学基础课程教学基本要求”，并结合作者多年来为经济类、管理类高职学生讲授“微积分”课程所积累的丰富教学经验编写而成.全书共分六章，内容包括：函数、极限与连续，导数与微分，微分中值定理与导数的应用，不定积分，定积分及其应用，多元函数微分学等.几乎每节配置A组，B组两类习题，每章配置总习题.A组习题是基本题，B组习题是综合题和提高题.书末附有各节习题和各章总习题的答案或提

     本书内容包括函数、极限与连续、导数 与微分、微分中值定理与导数应用、不定积分和定积分及其应用等内容。      本书具有循序渐进、结合实际等特点。可作为高等学校经济、管理、金融及相关专业的教材或教学参考书。同时，本书对较深层次内容，进行了相应标准，供专业或有需要的读者进行学习，且对习题分A、B两级，可根据需要自行选择，具有较好的针对性。

     本书在“理论够用, 适度延展”的前提下, 内容深度、广度适中, 符合新的应用型人才培养方案和教学需求。结合与当前高中新课程衔接, 及高等学校目前微积分教学的现状和教学对象, 始终贯彻培养“深造有基础、发展有后劲”的高素质应用型人才。教材以函数为研究对象, 以极限为基本工具, 主要讨论函数的微分和积分问题以及无穷级数、常微分方程及差分方程, 并要求会应用理论知识解决相应的实际问题。

本书内容根据教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会制定的《

     本书将根据教育部“工科类数学基础课程教学基本要求”的精神和原则，结合编者多年教学实践与研究而编写，内容符合“复变函数与积分变换”课程的教学基本要求。教材编写力求结构严谨、逻辑清晰、深入浅出、重点突出、例题丰富、方便自学。突出应用性，使学生学会应用数学思想、概念和方法去处理工程实践中的实际问题；尤其“用MATLAB进行复变函数与积分变换运算一章，体现了教材的现代化，加强数学实验的教学与实践，使读者能够熟悉MATLAB在复变函数与积分变换的基本使用方法。本书每章都有小结，有利于读

　　《高等数学：微分方程/高等职业教育“十三五”规划教材 高等职业教育基础课重点规划教材》共分两篇：第1篇为高等数学，主要包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、利用数学软件求解问题等内容；第2篇为微分方程，主要包括常微分方程、二阶非线性微分方程、二阶线性微分方程、拉普拉斯变换等内容。
　　《高等数学：微分方程/高等职业教育“十三五”规划教材 高等职业教育基础课重点规划教材》可作为高职高专理工类各专业的数学教材，也可供相关技术人员作为参考用书。

　　《高等数学：微分方程/高等职业教育“十三五”规划教材 高等职业教育基础课重点规划教材》共分两篇：第1篇为高等数学，主要包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、利用数学软件求解问题等内容；第2篇为微分方程，主要包括常微分方程、二阶非线性微分方程、二阶线性微分方程、拉普拉斯变换等内容。
　　《高等数学：微分方程/高等职业教育“十三五”规划教材 高等职业教育基础课重点规划教材》可作为高职高专理工类各专业的数学教材，也可供相关技术人员作为参考用书。

　　《应用离散数学/普通高校计算机类应用型本科系列规划教材》共分为8章，主要介绍离散数学的基本原理、具体方法和应用，内容包括命题逻辑、谓词逻辑、集合、二元关系和函数、图论和代数系统的相关知识等。取材侧重于介绍典型离散结构以及如何建立离散结构的数学模型，或如何将已用连续数量关系建立起来的数学模型离散化，从而使其可由计算机处理。每章后都精选了适量的难易不同的习题供读者进行自测。
　　《应用离散数学/普通高校计算机类应用型本科系列规划教材》可作为高等院校计算机科学与技术、软件工程、网络工程、

      群论是抽象代数学的一个最主要的分支。本书是关于群论的普及读物，主要内容包括群论的基本组成部分：集合、结构、循环群、交换群、置换群、正规子群、商群、同态定理、西罗定理、群作用、群表示等内容。除此之外，本书还对群论进行了总结，就群与对称、群论的历史渊源与理论框架、有限单群分类定理、群论在中国的发展等几个专题进行了论述。本书的一大特点是从历史的观点出发，或重新当年的例子证明，或论述相关数学家的人和事，最大限度地从历史中汲取营养。