《职业生涯规划与创新创业（微课版）》以清晰的思路、简练的语言，从生涯设计的视角出发，让读者经过初的生涯规划设计，得到三个选择方向：求职、创业、出国读书，涵盖内容广泛，提供的选择切合学生实际需求。 《职业生涯规划与创新创业（微课版）》将生涯篇、职场篇、创业篇、国际篇四篇结合起来，体现出因与果的逻辑关系；前面是基础，后面是建筑，四篇具有很强的内在逻辑性。 《职业生涯规划与创新创业（微课版）》具有实用性、趣味性、工具性、创新性，适用于刚刚就业的生涯教育工作者、生涯教育研究者、学生、创业者，以及对

互联网时代人类的学习方式正在从数字学习走向以个性、高效、沉浸、自然、持续为核心特征的智慧学习。本书从智慧教育新时代的大背景出发，明晰了智慧学习的概念、目标和特征，构建了智慧学习的理论框架，介绍了智慧学习的五种关键技术及其对智慧学习的支持作用，分析了五种典型智慧学习环境的架构设计与实践案例，探讨了智慧学习的活动设计、实施模式以及评价方式与工具，梳理出八类智慧学习工具及其教育教学应用场景，后提出智慧学习者在四个领域应具备的关键能力并对教师和学生提出了具体建议。本书为当前国内各地区、各学校积极开

本书为传播学教材的实用缩略版教材。它将传播学的基本理论与传播学的若干重要实际应用结合起来，形成了针对应用型、复合型人才培养的传播学课程体系。本书主要分为三个篇章，上篇主要是对传播学基础理论的介绍；中篇是分析传播理论在平面媒介、视听媒介及自媒体中的运用；下篇是对新闻学、传播学或新闻传播学专业考研知识、程序、技巧等的介绍。该书是在原来出版的教材的基础上经过几年的教学实践后，重新做了大量的修改出版的第二版。

《电视策划实务》是一本电视策划课程的实务教材，是广播电视学实务系列教材之一。这本教材吸收了国内电视策划教材的长处，规避其短处，力求在内容、结构、体例上与国内现有的电视策划教材形成区别，内容特色鲜明，内容分十六章，介绍了策划与电视策划，创意与思维，策划文案写作，电视栏目策划，电视节目策划与故事化叙述，电视新闻节目策划，电视谈话节目策划，电视法治节目策划，等内容，具有较强的针对性、实用性和可操作性。该书在原版的基础上做了大量修改，对部分过时、与现在发展情况不符的文字做了删减。

这是我国文化和旅游领域关于志愿服务实务性的著作，系统阐述了新时代文化和旅游志愿服务的概念、意义、功能与基本原则，总结和梳理了我国文化和旅游志愿服务发展历史、现状特点和发展趋势，介绍了文化和旅游志愿者、志愿服务组织建设和管理方法，以及文化和旅游志愿服务项目策划实施、品牌建设的方法路径，并对移动互联网背景下文化和旅游志愿服务数字平台建设、宣传推广，作了具体的介绍。本书对于我国各地开展文化和旅游志愿服务工作，具有很强的指导意义。

在群众文化服务需求快速增长，并不断呈现出多样化、层次化、个性化的背景之下，社会力量参与公共文化服务不仅可以有效提升公共文化服务效能，而且可以改进公共文化服务质量。本书以社会力量参与公共文化服务是什么，具有什么特征和功能，现阶段有哪些普遍性的做法和典型案例，存在哪些问题，如何进一步促进社会力量参与公共文化服务为线索谋篇布局。本书兼顾理论性的同时，更加注重操作性。同时，统筹普遍性与特殊性，既介绍全国通行做法，也重点介绍地方实践创新，以利于文化工作者相互学习借鉴。

本书为国家文化和旅游部公共服务司组织编写的整体系列教材，采用按国别独立成章的结构体例，介绍和研究美国、加拿大、英国、德国、法国、北欧诸国，以及亚洲的日本和韩国等国的公共文化服务概况。内容主要聚焦三大方面：一是公共文化管理体制，二是公共文化法律政策，三是不同国家城市、行业公共文化服务方面有特色的计划、项目、活动等典型案例，以期为我国的公共文化服务体系建设提供参考借鉴。公共文化服务体系建设具有鲜明的中国特色，鉴于此，本书还梳理总结了公共文化在我国的起源、发展、研究与实践特色，分析了公共文化在国

本书以培养学生的劳动素养和职业精神为目标，以强化认知和提高技能为关键，以案例分析和课堂训练为载体，共分四个部分十个模块。第壹部分“树立劳动观念”由“弘扬劳动精神”“投身劳动实践”两个模块构成，第二部分“秉承职业精神”由“涵育职业品格”“恪守职业道德”“树立职业形象”三个模块构成，第三部分“提升核心能力”由“融入职业文化”“锤炼职场技能”两个模块构成，第四部分“掌握通用知识”由“知悉职场法规”“保障职业健康”“建设职业环境”三个模块构成。四个部分环环相扣，通过全面的系统训练，将受训者逐渐锻炼成为一

本书根据当代高职院校学生的特点，结合长期从事心理健康教育工作者的经验和体
会，将心理健康教育与成长教育相融合，通过丰富多彩、形式多样的体验式活动，帮助
学生获得健康的心理状态，激励学生正确面对生活中遇到的挫折，有效地进行自我调节，
提高学生的生活质量。本书共分为10 个模块，涵盖认知心理健康、心理挫折应对与心理
危机干预、自我意识、人格心理、学习心理、情绪、网络心理、人际交往心理、职业心
理和亲密关系等内容。
本书既可作为高等职业院校、技师学院学生的心理健康教

本书以必需、够用、实用为原则，理论与实践相结合，引导学生树立正确的人生观、价值观和就业观，科学规划职业生涯，明确职业定位。内容涵盖创新与创新精神、创新思维、创新方法、创业与创业精神、创业环境与创业机会、创业资源与创业团队、商业模式设计与创新、新企业的创立、初创企业的经营、初创企业的管理、项目计划书的撰写与路演、创新创业赛事指南，对学生创新创业进行全方位指导。
本书适合作为高等职业院校、技师学院学生创新创业教育教材，也可供个人读者阅读。