本书采用技术—应用—监管的整体框架，系统、全面地阐述了区块链技术、区块链金融应用和区块链金融监管的理论研究和实践探究。本书从传统业务理论切入，通过区块链金融典型案例和实施路径讲解区块链金融应用模式，全景展现了区块链技术变革重塑金融新业态模式探索，为读者提供了丰富的理论成果和应用参考。全书结构合理、层次清晰、数据翔实、理论系统完整，对学习区块链金融相关知识的读者具有较强的指导意义。

本书为广东工业大学数字经济团队在数字经济相关教学实践、科学研究以及企业咨询服务方面形成的成果。全书围绕“四化框架”展开，即数字化产业、产业数字化、数据价值化和数字化治理四个方面。首先，介绍数字经济及相关学科的发展与基础理论；其次，针对数字化产业和产业数字化，对数字技术、数字基础设施及其影响进行了系统探讨，同时聚焦平台经济、智能制造、电子商务与数字贸易、数字金融等主题，介绍其基本原理和主要实践；再次，围绕数据价值化，介绍数字资产及其交易、数据隐私与安全两个重要内容；最后，针对数字化治理议题，全面介

本次修订以最新的法律法规为依据，及时反映新时代课程教学改革的成果。在教材的组织编排、内容的选择和知识的呈现等方面，实现了从“教材”到“学材”的转变，建构了以学生为中心的理论知识体系、技能训练体系和思政教育体系。本书以会计实际工作流程为主线，以完成任务要求、提供会计工作成果为目标，以实际工作任务为驱动，将课程内容分解为若干项目，每项目下分设若干任务和相应实训项目，设计了“边学边做”版块，让学生自我拓展阅读、自我总结提炼，实现从“客体我”到“主体我”的转变，真正体现了“做中学、学中做”，实现了课程内

本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的十八届三中全会提出的“建立权责发生制的政府综合财务报告制度”为核心依据，深入贯彻党的二十大报告精神，以全面深化改革为着力点， 根据《政府会计准则——基本准则》《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》《财政总会计制度》等相关政府会计准则制度，按照“政府会计基础理论—行政事业单位会计—财政总会计”的框架设计相关内容。本书共计十六章。
本书为中国大学 MOOC（慕课）“政府会计实务”课程的配套新 形态教材，并与易财经合作建

本书以电子商务实际业务流程为主线，全面、系统地介绍了电子商务领域各个方面的知识。本书分十个项目，具体内容均以“知识目标、技能目标、素质目标—任务—案例—习题”的结构进行编排。每个项目都经过精心设计，力求贴近电子商务工作实际，将能力培养贯穿于项目内容之中，体现“任务引领”和“项目课程”等最新课改成果的核心思想。具体项目都契合各部分内容，并配有详细的操作步骤，使学生在逼真的电子商务环境中，通过操作加深对知识的理解，提高电子商务操作技能。本书引用了大量电子商务方面的新理论、新见解、新数据，案例丰富、结

近年来，我国数字经济迅速发展，国际竞争力日益增强。但同时引发了一系列挑战，其中跨地区税收转移备受关注。这里有一连串疑问：小红同学在淘宝、京东、拼多多或抖音购买一件衣服，税缴到了哪里？小明同学玩吃鸡游戏或使用搜索引擎，税又缴到了哪里？千千万万个小红小明汇成一个大疑问，数字经济下中国各地区的税收不断发生转移，哪些地区获益、哪些地区受损？这影响到区域财力分配格局，是中国财税运行的重大现实问题。

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《商务职场沟通英语》分为八个单元，围绕职场环境中的典型交际行为与活动来介绍英语语言知识和交际技能，包括步入职场、业务联络、商务策划三大模块，涉及制作个人简历、准备求职面试、撰写工作邮件、参加商务接待、介绍公司情况、进行市场调查、参加工作会议、起草新产品提案等典型应用场景，既提供贴近真实职场环境的学习素材，又渗透中西方文化的对比，着重培养学生的英语综合表达能力、跨文化交际能力、混合式学习能力和批判性思维能力。本教材还有配套的慕课资源，教师可开展线上线下相结合的混合式教学实践。教材配套的教师资

本书是十二五普通高等教育本科国家级规划教材,是高等学校国际经济与贸易专业系列教材。 全书共20章。在第四版的基础上,本版内容更加注重时效性与创新性,分为国际贸易理论和国际贸易实务两大部分。根据最新数据详细分析了近年来石油、天然气、铁矿石等不可再生性资源的国际贸易情况,并据此预测未来国际贸易的发展趋势;针对当前国际贸易形势,对稀有金属贸易、美元风险、人民币国际化及加入特别提款权、新能源开发等热点问题进行了深刻的探讨；同时,对国际贸易的主要方式、主要内容、结算方式、相关贸易政策以及国际贸易中的

教材拟分为6大模块：走近出纳；基本技能；账簿登记与报表编制；现金业务办理；银行结算业务办理；出纳工作交接与税务基础知识。因课程组成员还未与合作企业进行充分沟通，内容上未来还会有微调，教材章节体例以项目四 ：现金业务办理》的典型任务任务六：现金提取业务办理为模板进行了教材编写。以项目四：现金业务办理任务六：现金提取业务办理为例，教材编写的具体结构如下：项目四：现金业务办理一、职业能力目标1，熟悉《现金管理暂行条例》2，掌握现金收入业务的办理3，掌握现金支出业务的办理4，掌握现金提取的业务办理

在国家致力于实施大数据战略的时代背景下，数据是资产的概念已经成为国内外行业的共识。数据资产管理作为以大数据为对象的管理活动，不但是信息时代机构进行数字转型的核心驱动力，而且势必会成为机构必须履行的重要职能之一。然而在现实中，对数据资产的管理和应用尚处于摸索阶段，数据资产管理面临诸多挑战。为了促进数据资产管理的深入研究，促进数据资产管理的实践转化，我们编写了此书，系统、全面地讲解数据资产管理的相关内容。

本书分为三大部分：

第一部分概述篇