大学生心理健康教育是大学生必修的课程，本书作为大学生心理健康教育的教材，在内容上涵盖了大学生的认知、情感情绪、意志、人格诸方面的知识及自我认知、自我管理、自我调节和自我成长的技能与方法，同时，根据当代大学生面临的普遍心理、行为、环境等问题（如人际关系问题、情感情绪问题、抑郁焦虑问题、自伤自杀、性健康等问题），编写和设计了专题讨论、讲座、案例分析、自我疗愈、互助疏导、艺术作品创作及演展等教学活动。

本书为培养广播电视学生和实务工作者的笔头功夫而编写，详细阐述广播电视新闻、广播文艺节目文本、电视综艺节目文本、电视纪录片文本、广播电视短剧、广播电视主持人节目台本、广播电视策划文案、广播电视媒介经营文本、广播电视文秘及广播电视学术写作的基本特点和创作要诀，理论讲解深入浅出，内容丰富全面。第三版在上一版的基础上更换了大量案例，更贴近当下现实。

本书知识体系完整，实用性强，可以作为广播电视教材，也可以作为媒体从业者与爱好者的学习用书。

本系列配套阅读遵循《普通高中英语课程标准（2017年版）》，是对教材相关主题知识的 补充，通过内容丰富、体裁多样的语篇和有针对性的练习，提高学生阅读能力的同时，拓展 教材主题范围和词汇，巩固教材知识点。编写由教材分册主编、经验丰富的教研员和一线教 师参与，既保证了跟教材的衔接，又保证了实际教学中的实用性。 本系列配套阅读的主要特色有：融合了理念；遵循循序渐进的原则；重视学生自 主阅读能力的培养；重视语言承载的文化内涵；内容生动有趣，体裁多样。 本系列共7册，每册4个单元，每单元配套5

《·高中英语拓展阅读》是一套配合我社高中英语新教材使用的教辅用书，共分7 册，跟教材单元主题完全同步，补充教材相关主题，通过内容丰富、体裁多样的语篇和有针 对性的练习，提高学生阅读能力的同时，拓展教材主题范围和词汇，巩固教材知识点。每单 元由5篇体裁各异的语篇和一篇趣味阅读组成，每篇文章提供难词、难句或背景注释、文化 注释等内容。本册对应选择性必修册教材。

《新国际英语核心教程》由博世凯进修学院的教研团队编写，共18册，用于小学一年级至初中三年级。"学生用书 6B"为第12册，用于六年级第二学期。共4个units，分别对应4个大主题。每个unit有6个模块，其顺序总是：Essentials、Listening、Speaking、Reading、Writing、Extra Practice，其中前5个模块分别对应与本unit大主题相关的5个小主题。正文后面的Reference Section包含：Functional Language、Strateg