《学前英语》系列教材是一套专门为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本教材以教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》和《全国英语等级考试(PETS)考试大纲》为依据进行编写，以“培养实用性人才”“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则；以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出教学内容的实用性、针对性和可操作性，强化学生语言运用实践能力的培养。教材包括A、B两大板块：A板块难度较浅，适用于五年专的学前教育专业学生；B板块难度较深，适用于三年专及学前英语或双语

　　大学生处于人生发展的关键阶段，本教材旨在通过对学生心理素质训练，帮助大学生从心理学角度分析面临的困惑，学会用积极心理学视角看待心理困惑，科学地应对心理问题，为今后的学习、工作和生活奠定基础。

　　为了培养大学生的信息素养，提高大学生的自学能力、获取信息的能力和实际操作的能力，《信息检索实用教程》以系统性、实用性、可操作性为原则，突出能力培养，详细介绍了与文献信息检索相关的基本知识、检索的基本原理与方法、检索工具、获取文献信息的途径及文献信息的综合利用，重点结合图书馆、各种数据库及网上的各种资源，阐述了各种文献信息的检索方法、检索策略和检索步骤。
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本书从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新。内容包括：和角公式与解三角形；常用逻辑用语；圆锥曲线等。

本教材依据教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学校体育工作条例》编写而成。后又根据国务院办公厅印发的《体育强国建设纲要》和青海省人民政府办公厅2016年印发的《青海省强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案》，结合当前高职高专教育特征与各专业人才培养目标，针对职业岗位标准，依据“必须、够用”的原则，对该教材进行了调整。旨在利用体育的手段，来提升学生的身体素质与体能水平，达到提高学生职业能力与职业素养的目的。
本教材坚持实用性、直观性、文化性和健身性相结合的原

这是一部关于职前教师教育实践研究的学术专著。实践取向是教师教育的核心取向，实践教学是职前教师教育的核心组成部分。本书以实践能力和专业发展能力养成为指向，围绕中小学教育对教师实践能力的需求重新设置、创立实践教学内容和途径，组建开发各种模式、模块，努力沟通、融合理论课程与实践课程，以做的方式来获得实践能力的发展。

本书共分十五章, 内容包括: 大学生就业创业环境、大学生就业主要方式、大学生职业素养的要求、职业生涯规划管理的基本理论、大学生就业心理准备等。

本书共分为八章, 内容包括: 创新创业教育与大学生人生发展、创新思维、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源、创业计划、新企业的开办、创新创业大赛实践。

本书分五个模块，内容包括：教师职业道德、教育学、教育心理学、文化素养、法律法规。