读本紧密围绕国家统编教材《思想道德修养与法律基础》（2018年版）中教学内容，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值体系为主线，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点。针对高职大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
在编写读本过程中，我们坚持以高职大学生的发展为主线，以帮助大学生自学为要义，通过阅读，更好的掌握教学内容，自

本教材依据教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学校体育工作条例》编写而成。后又根据国务院办公厅印发的《体育强国建设纲要》和青海省人民政府办公厅2016年印发的《青海省强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案》，结合当前高职高专教育特征与各专业人才培养目标，针对职业岗位标准，依据“必须、够用”的原则，对该教材进行了调整。旨在利用体育的手段，来提升学生的身体素质与体能水平，达到提高学生职业能力与职业素养的目的。
本教材坚持实用性、直观性、文化性和健身性相结合的原

这是一部关于职前教师教育实践研究的学术专著。实践取向是教师教育的核心取向，实践教学是职前教师教育的核心组成部分。本书以实践能力和专业发展能力养成为指向，围绕中小学教育对教师实践能力的需求重新设置、创立实践教学内容和途径，组建开发各种模式、模块，努力沟通、融合理论课程与实践课程，以做的方式来获得实践能力的发展。

本书共分十五章, 内容包括: 大学生就业创业环境、大学生就业主要方式、大学生职业素养的要求、职业生涯规划管理的基本理论、大学生就业心理准备等。

本书共分为八章, 内容包括: 创新创业教育与大学生人生发展、创新思维、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源、创业计划、新企业的开办、创新创业大赛实践。

本书分五个模块，内容包括：教师职业道德、教育学、教育心理学、文化素养、法律法规。

本书分为上下两篇，共计十二章，以每个阶段的学前教育实践与学前教育理论发展情况为主线，重点介绍了中外古代、近代和当代学前教育发生、发展的历史，以及中外丰富的学前教育实践经验和理论观点。

本书分为十个模块，内容包括：变化的环境与创新创业、创业者与创业团队、问题探索与机会识别、创新思维开发、创意方案探索、产品原型开发与市场测试等。

本书分十章，内容包括：小学音乐课程的基本知识、小学音乐教师、小学音乐课程的教学内容、小学音乐课程的教学方法、小学音乐课程的教学设计与教学评价、小学音乐课程歌曲演唱教学、音乐欣赏教学、唱游教学、视唱练耳教学、小学课外音乐活动。