本书以“考点大全+例题图解+真题检测+加分快车”的形式组成。全书共十个知识点，分别是“汉语拼音”“汉字”“词语”“成语”“句子”“标点符号”“修辞手法”“阅读”“口语交际”和“习作”。每个知识点通过“考点大全”板块对知识进行归纳总结，再通过“例题图解”板块以思维导图的模式，从试题分析、方法指引、答案解析、规律总结等方面对经典例题进行详细地剖析，让学生轻松记住各个知识点。最后通过“真题检测”和“加分快车”这两个板块对考点知识进行检测和巩固。
本书组织一线名师和专家编写而成，适合小学四五年级（

本书内容以“考点大全+例题图解+真题检测+加分快车”的形式组成。全书共9个知识点，分别是“数的认识”“数的运算”“常见的量”“简易方程”“比和比例”“图形与几何”“探索规律”“统计与概率”和“实践与综合应用”。每个知识点通过“考点大全”板块对知识进行归纳总结，再通过“例题图解”板块以思维导图的模式，从试题分析、方法指引、答案解析、规律总结等方面对经典例题进行详细地剖析，让学生轻松记住各个知识点。最后通过“真题检测”和“加分快车”这两个板块对考点知识进行检测和巩固。

本书以“深化教育改革，推进素质教育”为主线，从中华文化背景出发，打破狭窄的专业教育界限，融合了教育学、社会学、哲学和心理学等方面知识，结合适当的案例，对大学生素质教育问题进行了全面的论述。全书论述了大学生素质教育的基本理论和大学生素质教育所关注的核心问题，主要内容包括大学生政治素质教育、道德素质教育、科学素质教育、文化素质教育、身体素质教育、心理素质教育和创新创业素质教育等。

本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材(编号：2018-2-207)。《BR》　　本书主要针对高等师范院校化学专业师范生进行实验教学设计、实施、创新及评价等能力的训练与培养。本书共四章：第一章主要介绍基于核心素养的实验教学设计相关理论；第二章展示演示实验、分组实验、探究性实验及数字化实验教学设计实例；第三章梳理化学师范生必须完成的相关实验；第四章介绍实验教学评价方法等。

本书是学前教育专业核心课程配套教材之一，依据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》《幼儿园教师资格考试标准》《学前教育专业认证标准》等新标准编写。重点介绍了幼儿园教师职业道德认知及培养、幼儿园教师职业发展相关法律、幼儿园教师职业道德情感及培养、幼儿园教师职业道德行为及培养、幼儿园教育活动中的职业道德行为，内容丰富而具体。本教材充分关照学前教育专业学生的特点，设置了“名言佳句”“拓展阅读”“身边的故事”“做一做”“想一想”“试一试”等小栏目，增强了教材的可读性与互动。本教材既适合学前

本书系新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材之一。“学前儿童美术教育”是学前教育专业的一门专业课程。本教材系作者在多年承担学前儿童美术教育课程教学工作的基础上编写而成，该教材的出版对于完善学前儿童各科教育教学理论体系和研究方法具有重要意义。全书共八章：学前儿童美术概述，学前儿童美术创作的特点，幼儿园美术教育的目标、原则与内容要求，幼儿园美术教育的组织与实施，学前儿童美术创作技能学习与指导，学前儿童美术欣赏与指导，幼儿园美术综合探索活动引导，幼儿园美术教育评价，本书附录主要呈现了学前儿

本教材作为学前教育专业专业基础课教材，主要阐述了儿童美术的本质与特点、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育的取向与价值等基本问题；结合具体详实的案例，分析了幼儿园美术教育目标的制订、内容的选择，学前儿童美术教育活动的设计与实施；且论述了幼儿园美术教育与其他教育整合的基本理念与实践策略、学前儿童美术教育的评价等问题。教材在理论讲解的同时配合了丰富案例，并对难点内容提供了音频讲解，有利于学生掌握关于美术以及学前儿童美术的基本问题，树立科学的艺术观、儿童艺术观、艺术教育观，并将先进的理念

作者通过对北京体育大学、上海体育学院、北京师范大学体院、华东师范大学体院等多所著名院校调查发现，由于《体育课程论》的不成熟，导致其理论匮乏、范式缺失、方法盲目、不成体系，至今未能走入本科生、研究生、博士生的教学。这一现状不仅影响体育学科自身的发展，而且也成为阻碍当前学校体育深入发展的瓶颈。基于此，为解决这一空白，学者张振华撰写了《体育课程学》专著，分著十章。一是，用现代课程教育观去审视课程发展的实践，考察传统课程的局限，吸收新的成果、更新、充实、丰富课程理论。以回答体育课程建设与发展不

本书依据中宣部、教育部下发的“高校形势与政策教育教学要点”，结合当前国内外形势以及高等教育改革形势和大学生成长的特点而编写。本书在介绍当前国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点事件的基础上，阐明了我国政府的基本原则、基本立场与应对政策；采用专题式的编写方法，涉及国际和国内时政热点 10个专题；努力体现性、前沿性，注重理论与实际的结合、历史与现实的结合、稳定性与变动性的结合、学习知识与发展能力的结合，在相关问题的解读和分析上下功夫，力求达到知识传递与思想深化的双重效果。
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本书是与中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》(职业模块工科类)(第三版)相配套的教学参考书，按照教材的顺序，以章为单位进行编写，每章内容包括“教学基本要求”“教材说明”“教学建议”“教材习题参考答案与提示”“《数学学习与训练》习题参考答案与提示”等内容。