当代社会是一个以创新为主题的社会，创新不仅是一种理论，更是一种可以践行的方法。本书从创新思维出发，介绍了目前两种主流的创新方法，即设计思维和TRIZ理论。全书共9章，包括创新思维的必然趋势和相关定义、创新意识的培养、设计思维概述、设计思维变现步骤、大学生设计思维项目训练、TRIZ发明原理、发现矛盾与解决矛盾、物-场分析与标准解、创新发展总结与展望等内容。以帮助大学生更好地认识创新思维，培养良好的思维习惯，将创新设计应用于生活与工作，从而成为一个被社会需要的创新型人才。

　　技击是武术发展的核心内容和重要标志。现代武术在继承传统的基础上，开发与构建出新的运动形式，不仅是现代武术发展的时代要求，也是顺应国际潮流的需要。现代武术综合格斗就是武术发展顺应时代潮流的产物。综合格斗（mixed martial arts，简称MMA）是以踢、打、摔、拿为主要内容，以站立搏击和地面缠斗为主要形式，以打击和制服对手为主要目的的徒手格斗对抗性运动。综观当今世界武坛，“综合”的理念早已深入人心，全面反映搏击技法的综合格斗不仅拓宽了国人的视野，同时，也以其全新的格斗理念、精彩的竞技对

本教材遵循理论与实践并重原则，给相关章节的内容主要提供了管理学理论基础（部分内容运用了经济学分析工具）。本教材遵循“体育场馆内涵——体育场馆建设——体育场馆运营——体育场馆管理改革（未来发展方向）”的逻辑框架。同时，分别从场馆资产和场馆单位两个角度，论述了场馆管理的相关知识。本教材适合相关专业本科和研究生教学使用，也

　　《大学生就业指导与创业教育》根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的精神编写，主要包括就业形势与政策、就业能力培养及心态调适、就业程序指导、就业安全教育、创业基础知识、创业形势分析与政策解读、创业过程、实施创业等内容。
　　《大学生就业指导与创业教育》以新的教学理念对大学生进行就业指导，有针对性地帮助大学生分析专业前景与职业目标，培养就业意识，指导大学生进行职业生涯规划并树立正确的职业生涯发展观，帮助大学生解读国家创业政策，引导大学生根据社会需要和自身特点进行就业与创业，使

本书共十四章，主要内容包括学校体育与健康、体质健康及其测量评价、科学体育锻炼、田径运动、游泳运动、篮球运动、排球运动、足球运动、乒乓球运动、武术运动跆拳道运动、健美操运动、瑜伽运动和冰雪运动等。

本书从实用角度出发，以“规划职业生涯－指导求职就业”为主线，阐述了大学生职业生涯规划与就业指导的相关知识。

本书根据大学生的实际情况，系统介绍了大学生在日常学习与生活中应掌握的安全知识及安全技能。内容包括：国家安全、公共突发事件应对、自然灾害应对、消防安全、人身财产安全、交通与旅行安全、网络安全、学生学习与就业安全，以及报警、急救与损伤处理。

　　《大学生心理健康教育（综合版）》主要从两个主人公嘉欣和陈康及其身边的人物出发，塑造了不同人物的心理特点，通过案例的形式引导大学生理解所讲的知识，更加贴近大学生的生活，可读性强。
　　《大学生心理健康教育（综合版）》注重讲授知识的同时，还关注大学生心理体验训练，针对知识目标设置了课堂活动，突出其实操性。

　　创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量，也始终是推动人类社会进步的重要力量。《专业技术人员的创新能力与创新思维》立足于新时代新要求，从当今社会发展需要出发，从专业技术人员创新能力与创新思维的思维养成、方法论、能力训练、应用领域等角度，对创新能力的培养和创新思维的开发进行系统阐述，引导专业技术人员不断开发创新思维，提升创新能力，更好地适应创新驱动发展的要求。

《大学新生入学教育手册（第2版）》 根据应用型院校大学生的心理认知特点及成长规律, 从印象篇、学习篇、校园实践篇、安全篇、素养篇、规划篇、制度篇等七个方面系统阐述了大学生入学教育的内容和要求, 对大学生的品德锻造、 学习方向、 成长经历、 精神需要、 行为规范等方面进行指导。 本书可作为大学新生的入学指导用书, 也可供教育行业、 学生家长等相关人员作参考之用。