《大学生职业发展与就业指导》为本科公共课教材，《大学生职业发展与就业指导》立足于在校大学生的实际，将大学生在校学习遇到的困惑与迷茫、大学生职业意识与职业兴趣的培养、职业能力的塑造、就业适应、就业技巧与创业教育等结合起来；将大学生职业生涯规划、就业指导、创业教育的内容进行有机结合；强调解决大学生在校学习期间所遇到的实际问题，有针对性地树立大学生的学习意识、就业意识、创业意识和对国家、社会的责任意识。书可以作为大学生职业生涯规划、就业指导、创业教育、职业生涯管理课程的专业教材，也可作为

本教材依据教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见(教社科〔2018〕1号)和教育部每学期印发的《高校“形势与政策”课教学要点》设置专题内容，及时回应学生关注的热点问题，从而使学生达到对形势的把握和对政策的理解。为了隆重庆祝新中国成立70周年华诞，本教材没有像以往《形势与政策》教材那样按国内、国际分若干个专题，而是紧紧围绕新中国70年建设成就这个主题，按照综述以及经济、政治、文化、科技、教育等领域分为十二个专题。可以说2019年下半年“形势与政策”课最重要的教学任务，就是

本书是大学通识教育教材。本书旨在培养大学生创新精神，提高大学生创新意识，增强大学生创新能力。主要内容包括：创新创业的时代，大学生创业与人生发展，创业者与创业团队，创业环境，创业机会的把握与评估，创业资源，创业项目与风险管理，创业计划，创办新企业，大学生初创企业管理。本书内容详实、案例丰富、可操作性强，既可以作为大学生创新能力培养的教学用书，也可以作为需要培训创新思维与技能的参考用书，可作为广大中小学教师实施素质教育的借鉴，也可供广大创新爱好者阅读。

本书是高等学校体育课教学改革的成果之一。本书共分三章，即：太极拳概述、24式太极拳教学和太极拳探研。太极拳概述主要介绍了太极拳的起源、发展；运动形式及特点；太极拳的健身原理及价值以及24式简化太极拳的创编和特点。24式太极拳教学从“学”的角度，把学习内容进行重新分割和组合，以降低学习难度，并通过反复示范和模仿练习，逐步完成动作技能的学习和知识技能的内化整合；探研篇是在多年太极拳练习的基础上，对切身体悟和心得的高度总结和概括。本书适于作为高等学校相关课程的教材，也可供社会人士学习参考。<

为深入贯彻落实《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》及教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》等文件精神，加快现代信息技术与教育教学深度融合，促进优质教育资源的应用与共享，进一步加强在训优秀运动员文化教育，推进体育专业教材及在线课程建设，国家体育总局科教司组织实施高校体育专业教材与在线学习平台建设项目。本选题紧扣我国新时代背景，结合社会发展的需求，阐释体育的发展变化；结合运动训练专业的特点，凸显案例在教学中的比重；增加相关的知识链接，以拓展学习资源

本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材，是《大学生职业发展与就业指导》的第二版。本教材全方位地为高等职业院校学生介绍了大学生在就业与择业方面的整体概况，依次包括大学生就业形势与政策、大学生职业生涯规划、求职方法、高职生综合素质的培养、大学生就业流程、就业法律知识与权益保护、职业素养的培养、创业创新与创业精神、创业准备与创业过程、转化角色适应社会等。本书的编写始终围绕大学生职业发展的客观规律和就业现状，遵循高职学生就业能力的培养规律，旨在有效地帮助学生做好职业规划。本书既可用作高等职业