《特殊儿童应用行为分析（第二版）》阐述了行为治疗的发展简史和行为治疗的理论基础，介绍了行为治疗的实用技术，行为治疗的程序与原则，行为的观察与记录，行为的分析与评量，行为治疗的实验设计，以及行为治疗的技巧与实例，并专章介绍认知行为治疗的模式，配有案例或实验，以详细阐明有关涵义、原理，为读者指点有效实施程序应注意的原则和防止误用的要点，以使读者能够借鉴和学习，并能举一反三、学以致用。
　　本书可作为特殊教育院校专业基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材，亦可作为特殊教育

本书由三部分组成

第一章 综合实践活动课程的性质、内容与目标

第二章 综合实践活动实施策略

第三章 综合实践活动课程优秀案例(活动设计)

陈良、张红斌主编的《职业核心能力训练》一书是配套职业核心能力项目化教学的指导教材，是重庆电子工程职业学院职业核心能力课程组成员教学成果的结晶。全书以翻转课堂的教学模式为指导，以开放的视角、包容的学术态度、引导性的发问为特色，使教师在把握课程整体结构的逻辑性的同时，将大量的篇幅留给学生，充分发挥学生的主观能动性。全书不包含任何概念性的定义、不包含任何答案*的问题、不以结果作为考评的*依据，以过程中的每个环节、每处细节为关注点，向每个关注点要质量。书中的项目设计遵循学生学习的基本规律，大项目被分为一

本教材依据幼儿园一线教学工作需要，结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《0-6岁儿童学习与发展指南》的标准，将适合幼儿年龄心理特点的英语文学经典作品进行赏析，以此为基础，学习幼儿英语文学创作方法，结合艺术创作创新理念，进行幼儿英语儿歌、诗歌、绘本、童话、故事和话剧等文学作品的创编指导，同时为院校的学习者和一线教育教学工作者在实际应用中提供优秀的案例和科学的参考。

本书设概况、机构、特载、专文、人物、大事记教育教学、学科建设与学术研究、交流与合作、党建与思想政治教育、群众团体、管理与保障等栏目，记述了2017年对外经济贸易大学的基本情况。

本书分为三部分，共二十二个模块，内容包括职业生涯规划概述、职业生涯规划理论、学业认知、职业认知、自我认知、职业决策、职业生涯规划的设计、职业素养的培养、就业指导概述、就业信息准备、求职准备、求职择业的方式和技巧、职业角色转换、就业程序办理、就业权益维护、实习、创新与创业、创新能力培养、创业素质提升、创业团队建设、创业资源整合、创业计划书。

本书既是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。  本书在第4版的基础上，基于新时代教师教育专业化的需求，吸纳近10年教学实践经验修订而成。保留了原书的框架结构，适当调整、更新了课程知识与学科教学知识，增加了案例，特别是新增加了5个教学视频课例，以适应我国基础教育课程改革与教学改革发展的需要。  本书共10章：第1章导论；第2章化学课程的编制与改革；第3章化学教材设计及内容建构，结合国际科学教育发展的趋势，着重探讨了我国基础教育课程与教材建设的几个主要问题；第4—8章分别理论结合实际

本书内容以职业的践行贯穿始终，从职业危机、职业精神、职业素养、职业情怀、职业养成等方面，突出医学生从医工作需要的品行和修为。

本书以«职业学校体育课教学指导纲要» 为理论依据,根据学生的实际情况编写教学内容,将教书育人融入体育教学过程中， 培养健康快乐、终身体育的理念。具有实效性和可行性，以期达到使读者终身受益的目的。
本书共分为４ 篇: 理论知识篇、运动技能篇、营养健康篇、休闲娱乐篇、 理论知识篇包括体育基本知识、体育教育、自觉参加和科学锻炼３章，运动技能篇包括田径、足球、篮球、排球、小球、武术６ 章， 营养健康篇包括营养与健康、运动损伤与保健、身心健康与自我评价３ 章，休闲娱乐篇包括

文献检索和科技论文写作能力是高等院校本科生和研究生必备的一项基本能力。按照中国工程教育专业认证的毕业要求，学生应该能够在解决复杂工程问题的过程中，具有使用现代工具获取相关文献资料和信息的能力。本书是作者历经数年的教学实践讲义的基础上编写而成的，内容包括绪论､科技论文的类型和基本结构､科技文献检索概述､科技文献检索系统､科技论文的写作､科技论文的投稿与审稿､本科毕业设计论文与硕士学位论文的撰写概述和学术报告的制作。