本书以学习过程的心理现象为线索，整合基础心理学、发展心理学、教育心理学以及心理健康与辅导等学科知识，分为认知心理、学习心理、发展心理学、品德心理、心理健康与辅导以及教师心理等六个模块。

本书共分六个专题，内容包括：大学生就业形势与政策、大学生就业能力培养、大学生职业生涯规划设计、大学生毕业去向、大学生就业的准备工作、大学生就业的具体实践工作。

本书是对《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》的解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中思想政治课程标准修订组核心成员编写。全书对高中思想政治的课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、必修课程的课程内容与学业质量、选择性必修课程的课程内容与学业质量、实施建议等进行了详细解读。  本书是学习《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》的权威读本，可作为高中思想政治教师的培训教材，也可作为高等教育相关专业和基础教育教学人员、研究人员的参考书。

以“教育部办公厅关于印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知”要求为依据，充分考虑大学生成长发展、自我教育和高校就业指导课程的需要，针对即将走向社会的大学生、初涉职场的年轻人的需求，由点到面、由浅入深。从知识的读解、工具的运用、形势的认识、观念的转变到实践的引导，循序渐进地阐述了职业生涯规划的基本理论、原理、方法，并介绍了大学生求职与创业相关知识。

本书是对《普通高中德语课程标准（2017年版）》的解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中德语课程标准研制组核心成员参加编写。全书共八章，对高中德语的课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构与课程内容、课程实施与教学方式变革、学业质量与评价改革、课程实施等进行了详细解读，并对德语课程的发展做了展望。  本书是学习《普通高中德语课程标准（2017年版）》的权威读本，可作为高中德语教师的培训教材，也可作为高等教育相关专业和基础教育教学人员、研究人员的参考书

本书是在2007版基础上进行的全新修订。全书内容包括运动生物力学导论、人体运动的生物力学基础、人体平衡的生物力学、人体运动的运动学、人体运动的动力学、体育运动中的流体力学、人体运动适应的生物力学、技术动作的生物力学分析、附录等内容。全书图文并茂，简明易懂，可作为高等学校体育教育、运动训练、运动人体科学等专业学生使用，也可作为体育专业研究生的参考教材和体育教师的拓展读物。

本书共分8章，主要内容包括：第1章多媒体教学环境（多媒体技术概述、课堂演示教学环境、网络教学环境、移动学习终端）；第2章多媒体教学理论与方法（信息技术与课程整合的概念、多媒体课件的类型与应用、应用工具软件的教与学、基于网络环境的教与学、多媒体环境下的教学设计）；第3章多媒体课件的基本构成（课件导入、学习者控制、信息呈现、提供帮助、课件结束）；第4章多媒体课件设计与开发过程（计划阶段、设计阶段、开发阶段）；第5章多媒体课件素材制作（图像素材的采集与制作、声音素材的获取与编辑、视频素材的获

本书是对《普通高中化学课程标准（2017年版）》的解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中化学课程标准修订组核心成员参加编写。全书共十章，对高中化学课程标准修订的背景、化学学科核心素养与课程目标、必修课程和选修课程内容、高中化学学业质量、基于化学学科核心素养发展的课堂教学设计与实施、基于化学学科核心素养的教学评价、高中化学课程的实施、化学课程展望进行了详细解读。  本书是学习《普通高中化学课程标准（2017年版）》的权威读本，可作为高中化学教师的培训教材，也可作为

本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材，全面、系统地阐述了幼儿园教育环境创设的基本理论，幼儿园各种教育环境以及玩教具制作的主要内容、基本方法和基本技能，主要包括幼儿园室内外空间环境及区域环境的创设、幼儿园各类墙饰和玩教具的制作等内容。本书的特色在于突出技能型幼儿园教师的培养目标，将幼儿园环境创设有关的多种技能，整合为一个理论、实践并重的内容体系。  本书可作为高等院校学前教育专业本专科学生教材，也可作为幼儿园教师的培训用书。