本书是2005年世界冠军许亚萍教广大青少年学皮划艇的书，形式是漫画为主，文字为辅。生动形象，符合孩子们的阅读体验。分别从了解皮划艇、运动前的准备、皮艇的基本动作要领、划艇的基本动作要领、皮划艇水上救护、合理营养与小游戏等部分进行讲解。是一本专门面向孩子们的体育学习图书，也是《跟奥运冠军/世界冠军学体育》系列书中的第5本。

本书基于卡内基博士生教育促进计划（CID）专项支持的针对六大学科领域（化学、教育学、英语、历史学、 数学和神经科学）的 84 个院系博士生教师和博士生调查，从博士生教育目标、重构学徒制教育模式、学术共同体 的创建和维护等几个维度，深入分析了美国博士生教育的内涵和特征，对于读者、研究者以及管理者认知和改进 博士生教育具有重要作用，不仅具有学术理论价值，更具有实践指导价值。

本书是厦门华天学院的新生入学教育教材，全书涉及内容甚广，包括了学院成立以来的大事记、对学院专业设置、社团情况、规章制度等的详细介绍，也有学生关注的选修、转系、深造途径方便的具体介绍，还有对大学生常见心理问题的剖析，以及大学生职业生涯规划方面的问题，是一本进入华天学院的学生尽快适应校园生活的指南，也是一本帮助新生尽快完成角色意识转化的指导读物。

本书是一本写给中小学孩子看的书。现在很多孩子都讨厌学习，也讨厌妈妈劝诫他们要“好好学习”。
本书作者是一位妈妈，也是一位老师。她的很多学生都考上了重点大学，甚至考上了清华北大。本书作者和孩子们进行了一次关于学习的对话，让他们明白妈妈的苦心，以及理解学习的真意，让他们明白，学习虽然不是成功的唯一途径，但是是成功的唯一捷径，学习没有他们想象的那么枯燥，而是一件非常有意思、有意义的事。

本书在原有的结构和线索基础上，结合信息技术的发展，重新修改并增加了新内容。更具知识性、应用型和可读性。为适应教学需要，本书配有免费的教学资源（扫扉页二维码）

学前儿童游戏（第3版）

　　《五维一体 全息共生：核心素养视野下的学校整体改革》具有以下特色：一、视角新。将全息共生的思想创造性地运用到学校教育的系统化设计中，使学校教育的每一要素都成为其他要素改革发展的基础，同时也得到其他要素的支持。第二，体系新。将办学的众多要素简化为五要素，形成一个整体。其中，学校文化是思想带领，课程体系是内容架构，教学改革是具体实践，教师发展是人力保障，管理体系是制度支撑。每一维度既彼此独立，又相互支撑，形成一种五维一体的办学格局。第三，结构新。系统建构人和六质课程体系，形成了和声课堂三四五教学

本书按照学前高等职业教育的特点和要求，以《幼儿园教师专业标准（试行）》《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，具体介绍幼儿园常见游戏类型的理论基础和实践技巧，体现了高等职业教育的教材改革趋势。
依照职业教育兼重理论知识与职业应用的理念，教材中的每一章都包括四个模块的学习内容。游戏认知是关于该游戏类型的理论介绍，工作过程是幼儿园工作场景中教师的实践步骤，情景再现是以完整案例形式表现游戏的组织过程，模拟演练是对学生的学习要求。
本书具有实用适

　　《提高广东省教育财政保障水平研究与实践》主要从经济学视角、教育学视角和社会学视角介绍了广东省教育财政保障水平现状，提高教育财政保障水平目标与原则，广东省教育财政保障水平存在的问题及其原因，借鉴国外发达国家教育财政保障水平的基本做法，对广东省与国内相关省份进行了比较，并对广东省教育财政保障水平的政策梳理，提出了针对某高校和中学的试点方案。

本书是一本集科学性、实用性和可读性为一体的大学生心理健康教育的教材，*重要的特点在于实用。在内容安排上，我们从身边案例、心理理论、提高技能、反省领悟等层面逐步展开，并精心选出了与当代大学生学习、生活、成长息息相关的八个主题（心理健康概述、自我认识、情绪管理、人际交往、爱情与性、学习心理、压力管理、幸福人生），既涉及大学生中普遍存在且亟待解决的情绪困扰、人际关系、压力挫折、学习适应、爱情与性等现实心理问题，也涉及影响大学生自身发展、幸福(如生命意义)等发展性心理问题。在结构体系上，遵循提出案例分析