本套教材系教育部2014年卓越幼儿园教师培养计划改革项目《民族地区卓越幼儿园教师培养创新实践》研究成果，依据教育部关于卓越教师培养的精神、《幼儿园教师专业标准（试行）》《教师教育课程标准》等政策文件要求、广西师范大学卓越人才培养目标及课程体系改革的需要而设计编写。整套教材以模块构建，包括“基础能力”“专业能力”“专业技能”三个基础模块，三个基础模块下又细分民族文化与一般文化素养、现代信息素养、师德与专业认同、儿童研究与支持、儿童保育与教育为、幼儿教师技能六大方面，涵盖了未来教师发展的不同素养要求

童心教育是教育的前提条件之一，立德树人是教育的宗旨，如何在童心教育中落实立德树人的教育宗旨既是一个重要的理论问题，又是一个重大的实践问题。本书结合童心教育的基本特征，根据当前中小学道德教育的面临的问题与中小学生道德发展的基本状况，从理论和实践两个层面探讨了童心教育的德育实现问题，理论结合实际，探讨了中小学德育的有效途径和基本方法，具有较强的实践针对性。本书结合较为合理，逻辑线索明细，实用价值较高。

本书对数据科学领域应用广泛的R软件包在科学计量数据分析中的实践进行了系统性介绍。按照问题、方法、案例的模式，对R中可进行科学计量数据分析和可视化的工具包进行了介绍和演示。本书是对CiteSpace、VOSviewer以及BibExcel等科学计量和知识图谱系列图书的补充。

本书可作为图书馆和情报学专业、医学和生物信息专业、公共管理专业、管理科学与工程（科技管理、信息管理）专业、教育信息以及数据或信息可视化研究方向本科生和研究生的实践教材，也可

　　随着学练健身气功的持续深入，广大群众对健身气功的悠久历史和文化内涵全面了解的渴望愈加强烈，对隐藏于古老典籍中的气功健身原理秘奥的兴趣愈加强烈，对千百年来健身气功增进身心健康的‘经验方法的学习热情愈加强烈，对运用现代科学探索健身气功的研究成果的关注愈加强烈。然而，之前编写出版的健身气功·易筋经、五禽戏、六字诀等系列功法丛书，限于种种原因，仅对编创推广的各种功法进行了简要介绍，未能就功法功理等深层次问题进行系统阐释。为满足广大健身气功习练者的迫切需要，我们经过长时间的论证和酝酿，自2014年起陆

　　《电视采访：融合报道中的人、故事与视角（第3版）》主要内容包括电视采访理念探寻，策划先行，开拓选题角度，结构视听节目的思路与方法，探寻引人注目的中心人物，动态呈现，细节是金，听事实的声音，活在现场，如何获得成功的采访（1）-现场采访，如何获得成功的采访（2）-人物专访，特殊的采访报道方式，融合采访报道，主要参考书目，后记。

本书系统地讲解了幼儿老师在幼儿园内如何设计与组织幼儿英语学习活动的相关内容，全书分三编共8章。 第一编为概述篇，讲述了幼儿英语学习的一些基本概念和争论的焦点问题，并简述了一些能够运用于幼儿英语学习中的外语教学法。第二编为活动准备篇，在论述幼儿英语学习的目标、内容和原则的基础上，说明了英语环境创设和常规培养工作，并讲解了如何将小组活动和发展性评价结合于幼儿英语学习活动中。第三编为活动组织篇，对英语词汇、句型、歌曲童谣、故事、游戏以及整体活动的设计与组织进行了详细分析。为了增强英语老师的实用技能，本

你会说话吗？
　　你会说话，是指会使用基本的即兴口语，而并不意味着你有很强的即兴口语能力。
　　《即兴口语》所涉及的即兴口语，是指带着目的而使用的经过加工提炼的现想现说的口头语言。
　　书面语言是一幅画，它是平面的。你可以随时随地在上面用笔勾勒，还可以变化不同的颜色、线条、形状来突出

本书把“以人为本、传承文化、立德树人、全面发展”作为素养教育的核心理念，结合中高职学生身心特点和接受能力，充分遵循教育的人文性和艺术性原则。以“中国儒家和道家的经典文化《弟子规》《道德经》”为抓手，把“社会主义核心价值观和现代德育”进行有机融合作为教材的主要内容。本教材主要运用人文方法，将德育人文化、立体化和生态化，旨在培育受教育者的人文精神（主要包括：以人为本、尊重人的价值与尊严、探究人生意义、人的精神文化品格和追求人的个性充分而完善的发展）。它是一门规矩教育、立德教育、恢复人性的教育课程。归