《幼儿园组织与管理/三门峡职业技术学院六步四结合创新型系列教材》立足于学前教育专业学生的认知水平和幼儿园的工作性质，划分为走进幼儿园，幼儿园班级与保教工作管理，幼儿园卫生保健、安全教育与总务工作管理，幼儿园园长工作四个模块，由浅人深，循序渐进，使学生了解并掌握幼儿园组织与管理的基本原理、内容和规律，具备用专业知识解决幼儿园实际问题的能力。
　　《幼儿园组织与管理/三门峡职业技术学院六步四结合创新型系列教材》既可作为高职学前教育专业教材，也可作为幼儿同教师培训用书。

本书讲解了电视节目制作过程中的电视用光、电视摄像、后期编辑与合成等内容。每个部分分别从技术和艺术两个维度展开。全书旨在讲解完整的电视节目制作过程，为电视节目作品创作提供指导。本书编撰中试图体现如下思路：1.贴近电视节目制作的实践，突出对学习者的技能训练。2.设定明确的学习任务，确保学习者在学习过程中能明确学习方向。3.强调对新的广播电视技术的研究和实践，另对广播电视新技术的探讨也是本书关注的重要内容。本书适合作为本、专科院校传播学、广播电视编导及教育技术学等专业相关课程的教材，也可以作为广大新闻

本书收录了作者20132016年在《新快报》《南方都市报》《羊城晚报》等媒体上发表的新闻评论作品111篇，并以此为基础探讨系列新闻评论的策划与写作方法。本书分为五个篇章：从细节出发，心平气和讲道理；环环相扣，多角度追问事实真相；勾连历史，在时空脉络里展开评论；合乎逻辑地推理，培养批判性思维；揭示被遮蔽的预设，提一个好问题。本书以具体案例为基础，细致剖析新闻评论写作的思路与方法。

本书分为语言篇、数学篇和应用篇三部分, 共9章内容。 语言篇介绍MATLAB语言的发展情况及基本语法, 有4学时的录像作为辅助教学手段, 供MATLAB入门学习; 数学篇给出了微积分、线性代数和概率统计三门数学课程中使用MATLAB解题的实例约50个, 为使用计算机解决高等数学计算问题打下基础； 应用篇给出大学低年级课程中用MATLAB科学计算方法解题的60多个实例，涉及大学物理、力学、机械、电工、电子、电机、信号和系统等约十门课程, 比照这些程序, 可以帮助读者提高完成各科作业的效率, 例题中

主要内容包括：*章 自我探索-我是谁，第二章 职业探索她是谁，第三章 职业决策谁是我的她，第四章 生涯规划规划指导行动，第五章 自我管理做*好的自己，附录一 霍兰德职业兴趣测验，附录二 职业能力倾向自我评定量表，附录三 职业价值观评定表。

华应龙的课为什么总有点与众不同？他的课为什么学生听了不愿下课？一个数学老师的文章为什么如此生动、亲切、富有诗意？这本随笔将帮助你寻找答案。
华应龙出身农民家庭，从12岁起干了许多农活，他对农民有着天然的情结。他像农民种地那样去教书。他说，教育像农业那样需要信任、宽容、耐心、期待和守望。教育是农业，不是工业，更不是商业。
本书是作者近几年的随笔集，阅读本书，可以带读者进入一个新的教育境界。
本着这样的教育信念，华应龙不断反思自己的教学，不断创新教学方法，在学习、碰撞中

本书主要从五个章节重点分析了中职班主任专业能力提升的途径：*章，对中职班主任队伍建设的总体评价；第二章，进一步做好中职班主任工作的发展构想；第三章，提升中职班主任哪些专业能力；第四章，促进专业能力提升的主要内容；第五章，怎样提升中职班主任的专业能力。书中引用了大量的经验分享、主题方案设计等案例资料帮助读者更直观、更形象、更准确地理解中职班主任专业能力建设。此外，本书还对中职班主任基本功大赛进行了较为详细的介绍和分析，为读者做好班级管理工作提供了学习和实践途径。本书既可用作新入职教师和班主任的培训

STEAM作为整合了科技与人文学科的教育，用以应对因学科之间、学校与世界之间的割裂所造成的学习者无法解决复杂问题、在新硬件时代难以创造出高品质产品的现状，致力培养学习者设计、应用和创新的能力。《BR》　　本书借助实证调研，揭示出我国正在兴起的STEAM教育目前存在的诸多问题，并在剖析这些问题的基础上，提出了有效推进STEAM教育的建议。

　　《实用信息检索方法与利用》(第三版)简要概述了信息检索的基本概念和基础知识，系统介绍了各类常用中外文数据库的使用方法和技巧，并阐述了专利、标准等特种文献数据库以及网络信息资源等的检索与利用方法。另外从提高大学生信息素养的层面对信息检索和利用过程所涉及的伦理道德和知识产权也做了充分介绍，最后从科研课题的角度介绍了信息检索与分析策略、学术论文写作规范和技巧等内容。
　　本书内容简明扼要、综合性强、适用面广，具有新颖性、实用性和工具性的特点。它既可作为各类院校本科生和研究生文献检索与