《电子信息类专业实验教程（电路分册 第2版）/普通高校“十三五”规划教材》内容涉及电路分析、线性电子线路、数字电路、高频电子线路、电路CAD及集成电路原理，共选编实验项目37个。《电子信息类专业实验教程（电路分册 第2版）/普通高校“十三五”规划教材》编写力求理论联系实际，训练学生电路系列课程的基本技能，培养其分析问题和解决问题的能力。所有硬件实验项目均配有相应的软件仿真，利于学生预习实验，以更好地掌握相关知识。
　　《电子信息类专业实验教程（电路分册 第2版）/普通高校“十三五

　　《电子信息类专业实验教程（计算机控制分册 第2版）/普通高校“十三五”规划教材》主要介绍了单片机原理及应用、计算机原理及应用、自动控制原理、DSP技术、FPGA的应用、电子测量与仪器等课程的相关实验。既有验证性实验，也有设计性实验和综合性实验。实验附有实验目的、实验设备、实验内容、实验原理、实验步骤、实验报告和思考题等内容。多数学生通过自学即可完成实验，也可以利用仿真软件进行实验仿真。通过《电子信息类专业实验教程（计算机控制分册 第2版）/普通高校“十三五”规划教材》的学习，学生可

　　《中职生心理健康/中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书》为中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书，上海市教委立项“心理健康”网络课程学习指导用书。在内容上包括心理健康的基本知识、认识自我的方法和途径、情绪的理性调节、青春期的异性交往、亲情友情师生情、学习技能和方法、职业兴趣和能力、珍爱生命等；在形式上包括身边的事、心海探索、师路花语、心理剧场、我思我悟、故事哲理、趣味测试等7个模块，并配有二维码链接资源。
　　《中职生心理健康/中等职业教育德育课课程改革国

　　《快乐德育（2）/中等职业教育“一体化”教材》为中等职业教育“一体化”教材。
　　《快乐德育（2）/中等职业教育“一体化”教材》共4个单元，11个模块，分别为：单元一我的快乐国学（包括德行修养靠个人、诚信做人行天下两个模块）、单元二我的快乐学习（包括锤炼个人品德、杜绝不良行为、提升职业境界三个模块）、单元三我的快乐生活（包括是金子总会发光、和谐快乐的交际圈、阳光总在风雨后三个模块）、单元四我的快乐人生（包括全面观点看问题，构建和谐你我他；风风雨雨人生路，迎接彩虹绘蓝图；一分为二多视角，

　　《大学生职业发展与就业指导教程/高等职业教育“十三五”创新示范教材》针对大学生的特点组织和选取教学内容，突出应用性和实践性。全书共分五单元，内容包括确立职业目标、提升职业素质、求职就业指导、就业权益保护、角色转换与职业发展五个方面。该书以问题与困惑导入教学内容，激发学生的兴趣，引导学生积极思考；以二维码形式链接丰富资源，学生使用移动终端扫描二维码即可阅读拓展资料、观看相关视频等，以此逐步培养学生的职业精神和职业能力，循序渐进地指导学生求职、择业和职业发展。
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本书共两部分。第一部分包含每单元“教学纲要”以及“教学栏目整合与分课时听说读写目标”；第二部分以一个单元的部分课时为例，提供了备课概要与教案参考，并附上以《全国外国语学校英语等级考试》为例的学年评价与教学建议，以及教师在教学交流与思考中形成的论文等。

本书案例丰富，运用就业创业实例，贴近生活，适用性强，具有可操作性的知识；时代性强，案例来自求职的实际问题；注重创新，提供了翔实的创业教育模式和实训。本书可作为高职高专院校学生的教材及就业创业人员的参考书。

本书通过对中德化学教材的比较研究，更加科学地认识化学教育的规律，认识我国中学化学教材的编写水平，为我国发展高水平的化学教育奠定基础。本书的出版能够为有志于研习中德化学教材，全面提高化学科研、教学水平，拓展国际视野的中学教师、教研员、本科生、研究生等提供有力的帮助。

本书在结构体系上，本着必需、够用、实用的原则，从解析高职大学生求职择业现状入手，按照就业和创业能力培养分解为若干项目模块构建教材结构体系。每个模块按照导入案例、理论指导、拓展阅读、课后测评、思考和训练来编排内容，涵盖就业形势分析、就业市场和行业发展介绍、就业创业观念引导、求职途径与材料准备、面试与笔试指导、就业创业基础常识和实用性知识、职业发展能力等内容，对学生就业创业进行全程可操作地指导。