本教材共6章，第1章为基础化学实验规则，系统地介绍化学实验的目的和要求、化学实验室的规则及安全知识、化学实验意外事故的预防及处理等；第2章为基础化学实验基本知识，介绍了常用仪器的用途、图例，化学试剂的规格、存放和取用等；第3章为基础操作部分，介绍过滤、蒸发、浓缩等常规操作；第4章为基础性实验；第5章为综合性实验；第6章为设计性实验。

　　《医学化学（供临床医学类、护理学类、药学类、相关医学技术类等专业使用）》共十八章，内容包括基础化学和与医学密切相关的有机化学两大邵分。前者主要介绍化学的基本原理和基本理论，后者主要介绍与医学密切相关的碳氢化合物及其衍生物。其主要内容是溶液，化学反应速率和化学平衡，电解质溶液，胶体，配位化合物，氧化还原与电极电势，有机化合物概述，链烃，环烃，醇、酚、醚，醛和酮，羧酸和取代羧酸，对映异构，含氮有机化合物，脂类，糖类，氨基酸和蛋白质。理论课教学参考学时数为60学时，选学内容和医学化学实验部分，各专

本书是依据全国医药类专业医学物理实验课程教学基本要求，充分考虑医药类各专业特点，在多年教学实践及教学改革基础上编写而成的。其编写特点是在保证物理实验学科系统不变的同时，强化有关用物理学的方法､技术去解决医学实践问题的实验项目，同时，也适当增加了综合提高实验内容。本书共编入20 个实验项目，分为四章: 测量误差及数据处理､基础物理实验､医学物理实验､综合设计实验。书中提供一些实验讲解操作的二维码，手机扫描二维码即可观看。
本书适用于高等

本学习指导与科学出版社出版的由罗亚玲、姚莉主编的教材《医用高等数学》配套，全书共十章，每章五个板块。在书的*后我们附上了教材中医用高等数学常用的数学公式和数学名词的汉英对照，以便学生在学习过程中使用。

本书根据我国近年高等医药院校对高等数学教学的需求，按照教育部非数学专业数学基础课程教学指导委员会制定的“医科数学教学基本要求”编写。书中讲述了微分学、积分学、常微分方程、概率论及线性代数方面的基础知识，重点突出了基本概念、基本理论和基本微积分学计算方法。本书再版从生活中的具体问题入手，给出了一定数量的例题和习题，并用微积分的方法处理医学的实际问题。

本书是作者根据多年的教学实践经验及教学研究成果编写而成的。       全书包括刚体力学、气体动理论、热力学、电磁学、光学、原子物理学、相对论和近代物理学等部分。全书具有基础性和时代性等特点，并突出了医学特色，将物理思想、知识、技术、方法等与医学有机地融于一体，既保持了物理学的系统性，又适当地结合现代医学，便于学生自学，有利于培养学生的创新能力和科学素质。       本书可作为高等医学院校临床医学、检验、影像、口腔、药学和护理等专业的教材，也可供医学工作者参考。

《医学物理学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》系统全面介绍了医用物理学相关知识，《医学物理学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》适用于高等医药院校本科临床医学、儿科、预防医学、麻醉学、口腔医学、口腔医学技术、卫生检验与检疫、医学影像学、康复治疗学、针灸推拿、生物信息学、生物技术、生物工程、生物制药、制药工程、药学、中药学、药物制剂、临床药学等专业的教学，也可作为生命科学有关专业的师生和研究工作者的参考用书。

　　《人体解剖学与组织胚胎学（供护理、助产等专业使用）/全国高等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材》分为七篇，内容主要包括组织学基础、运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器官、神经系统、人体胚胎学概要。《人体解剖学与组织胚胎学（供护理、助产等专业使用）/全国高等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材》编写融人“医教协同”的理念，以就业为导向，突出护理特色，与护士执业资格考试相衔接，以提高学生获取执业证书的能力，利于学生就业，力求培养与实际工作能够密切联系的高端技能型护理人才。
　　《人体解

　　《人体解剖学（供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用）》包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统，共十章。
　　《人体解剖学（供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用）》的编写形式贴近学生学习、认知规律。在确保系统性和完整性的基础上，激发学生的学习兴趣，从而快速有效掌握所学知识，在重点知识的适当位置插入“案例分析”，学用结合、重在应用。在重点章节内容附近放上二维码，承载视频、动画、富文本、PPT等教学资源

全国高等卫生职业教育创新技能型“十三五”规划教材。
本书共十章，内容主要包括绪论，皮肤解剖与护理技术，头部解剖与护理技术，颈部解剖与护理技术，胸腹部解剖与护理技术，盆部、会阴部解剖与护理技术，脊柱区解剖与护理技术，上肢解剖与护理技术，下肢解剖与护理技术，以及关节常用功能位及不适当体位。本书侧重人体解剖学基础知识，讲述局部结构的形态、位置及相互关系，注重与护理临床相结合，采用项目教学的方式，讲解护理操作技术中涉及的解剖学知识，便于学生掌握和应用。
本书可供高职高专护理、助产