本书共分8章，包括表述物质化学变化的语言——化学方程式、溶液及其浓度、物质的结构决定物质的性质、化学反应速率与化学平衡、应用广泛的无机物等内容。

本书为深圳大学管理学院教学研究文集的第七本，该院每两年出版一本论文集。全书分为五编，收集了深圳大学管理学院教师关于管理教育教学的思考与实践文章，内容涉及重视职业认知、重视教育反思、体现行动探索、化为课程重构、守望师生交流等方面。这些文章是深大管院教师们对管理学院教学事业所思所为的沉淀，构成了他们对心向往之的事业的一种叙述史。

本书以日志形式记录了2016年广州大学学生生活的典型事件，多角度、全方位展现了广州大学在大学生素质教育理念引导下开展的素质教育教学和实践活动，着重以细微事件展现青年学子在校园中的点滴成长。本书为资料性汇编，供稿者来自广州大学学生处、新闻中心等校级单位与各院级单位，具有较高可读性和实用性。

《大学生创新创业教程（第二版）》共十三章，分为五个单元，以创新创业能力的提升为中心，较为详细地阐述了创新创业的三大要素——商机、资源和团队，帮助创新创业者了解创业计划编制和初创企业申办的内容与流程，完整介绍了创新创业的软环境（法律和政策）和硬环境（平台），并就新创企业运营管理中的财务管理、新产品开发和产品营销三大关键问题进行了系统的阐述。《大学生创新创业教程（第二版）》按照创新创业过程的逻辑重点展开，条理清晰，重点突出，并附有案例、阅读拓展和资料参阅及链接，具有较强的可读性和实用性。

匠心养成——高职学生职业精神修炼

本书是教育部高等学校创新方法教学指导分委员会承担的科技部创新方法工作专项大学生创新创业方法训练体系构建与应用示范（2015IM040200）项目的系列成果之一。全书共分四部分：*部分绪论（*章），第二部分TRIZ方法（第二至六章），第三部分其他发明方法（第七、八章），第四部分创新方法与大学生创新实践的结合（第九至十一章）。本书主要介绍TRIZ创新方法，包括TRIZ理论体系、TRIZ创新思维、资源分析、技术矛盾和物理矛盾概念、发明原理及分离原理、物场模型分析等内容。同时，本书还介绍了等价变换

本书是教育部高等学校创新方法教学指导分委员会承担的科技部创新方法工作专项大学生创新创业方法训练体系构建与应用示范（2015IM040200）项目的系列成果之一。本书从大学生创新方法教育教学研究的现状入手，详细介绍了本项目的主要研究和应用示范的成果，包括三层次的大学生创新方法训练体系及应用的基本要求，大学生创新方法资源建设、培养体系建设、辅修专业建设，以及大学生创新方法竞赛举办、应用示范基地建设和教学方法改革探索等。本书可作为普通高等学校创新创业教育教学管理用书，也可供关注创新创业教育的社会各界人

　　教师的一举手一投足、一颦一笑，都蕴含教育的力量。《教师礼仪》一书包含教师的个人形象和语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪和涉外礼仪等内容，系统阐述了教师礼仪的一些基本常识。作者从教三十余年，对教师工作中的礼仪非常熟悉，所提供的案例大多源自教师的日常生活和工作。本书既可作为大学生通识课教材，也可作为在职教师的培训教材使用。

    本教材主要内容包括马术俱乐部运营管理模式现状及发展趋势的概述，马术俱乐部组织结构体系管理、马术俱乐部人力资源管理、马术俱乐部财务管理、马术俱乐部客户服务管理、马术俱乐部组织文化管理、马术俱乐部信息管理、马术俱乐部安全风险管理、马术俱乐部绩效管理、马术俱乐部品牌管理、马术俱乐部营销管理。

　　《化工行业大学生创新创业基础教程》根据教育部针对大学生创新创业教育的基本要求编写而成，内容涵盖创新创业与大学生职业发展的关系、创新创业的各要素及注意事项以及创业项目从无到有的全过程，符合高校大学生创新创业学习的基本需求，同时以大化工行业为背景，体现出行业特色的创新创业教育新趋势。希望通过学习本书，帮助学生建立创业的理论基础，熟悉创业的基本流程和方法，了解创业的相关政策和法律法规，激发学生的创新意识和创业热情，引导学生投身创新创业实践，促进学生创业和就业全面发展。
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