本书密切结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》以及《3～6岁儿童学习与发展指南》中对健康领域的具体要求，充分考虑学前教育专业的从业特点，在介绍学前儿童健康教育的基本理论基础上，以幼儿园健康教育活动的教学案例为载体，从身体保健教育、饮食营养教育、安全教育、心理健康教育、体育五个方面，系统地介绍了学前儿童健康教育活动的目标、内容以及组织形式，从而使学生掌握学前儿童健康教育活动基本、实用的专业知识和技能。本书可作为职业院校全日制学前教育（幼师）专业教学用书，也可作为幼儿园教师在职培训用书

本书紧紧围绕高职大学生的心理困扰，现代社会对高职生心理素质的要求来组织内容。共12章：大学生心理健康导论、大学生的适应心理、大学生如何正确认识自我、学会学习与学习心理调适、培养和塑造健康的人格、大学生的人际关系、大学生的情绪管理、大学生的恋爱心理、大学生的情绪管理与挫折应对、大学生职业生涯规划与就业、大学生的网络心理与调适、大学生生命教育。

教材共5个项目24个任务：了解体育教育对健康的影响；了解体育理论的基本概念；进行体育锻炼的基本原则与预防运动损伤的预防；科学选择锻炼身体的方法与制定运动处方；体育锻炼与科学膳食；身体锻炼效果的自我评价；提升体育文化知识水平；篮球运动；足球；排球；乒乓球；羽毛球；网球；轮滑；等等。

教材内容主要是针对大学群体应知应会的公共安全知识，包含：国家安全、消防安全、治安安全、交通安全、食品安全、心理安全、生理安全等八章。每章又分导言、理论知识、案例讨论和思考（案例）四部分。在内容上与思政教育结合，让学生树立积极的三观价值、勇于承担社会责任。

    本教材为湖北大学“大学英语拓展系列课程”之一，以大学英语基础目标为起点，听、说、读、写四项技能有机融合，循序渐进 
    突出体育文化通识，涵盖体育教育、社会体育、休闲体育以及运动体育科学等主题内容 
采用体验式学习策略，将日常生活与体育交往的不同场景交融，开展相关语言技能的训练 
资源齐备，配有课文音频和电子教案，为教师提供完整全面的资源。教师可登录ftp…下载 

    本书共包含五章内容和3个知识链接, 分别为: 集合与充要条件、不等式、函数、指数函数与对数函数、数列、知识链接A 实数与实数的运算、知识链接B代数式与代数式运算、知识链接C方程与方程组。

    本书共包含六章内容, 分别为: 三角函数、平面向量、直线、二次曲线、概率与数理统计初步、立体几何。

2000年，朱永新教授发起了新教育实验，至今全国各地3500余所学校、370余万师生投身其中，其理论和实践让诸多身处应试重压下疲于应付的教师们找到了努力的方向，页改变了许多区域的整体教育生态，新教育在中国已成燎原之势。 十七年来，新教育实验因其强调教育者自身的行动反思，以及新教育共同体对社会公益的关注而倍受瞩目，成为国内著名的教育NGO。在本书中，朱永新教授梳理了新教育实验的发展脉络，列举了新教育的专业阅读 专业写作 专业交往的教师专业发展模式，及晨诵、午读、暮省新生命教育等特色课程，全面总结新