本教材共12章内容，第1至第5章为理论部分，第6至第12章为实践部分，本教材不仅介绍了体育运动项目，还介绍了运动生理、运动心理、运动营养保健、常见运动疾病、休闲体育等内容。本教材共12章内容，第1至第5章为理论部分，第6至第12章为实践部分，本教材不仅介绍了体育运动项目，还介绍了运动生理、运动心理、运动营养保健、常见运动疾病、休闲体育等内容。本教材共12章内容，第1至第5章为理论部分，第6至第12章为实践部分，本教材不仅介绍了体育运动项目，还介绍了运动生理、运动心理、运动营养保健、常见运动疾病、

本书主要阐述桥牌的具体玩法和游戏规则。在桥牌的玩法中重点讲述了桥牌的叫牌、做庄和防守。叫牌讲述的是自然二盖一逼叫进局的体系，做庄主要从花色赢墩的建立、有将的做庄和无将的做庄三个方面来说明。防守主要讲了首攻、第二家出牌、第三家出牌及单套结构的打法。*后还简单地说明了桥牌比赛的策略。本书作为一本桥牌的专用教材，是综合性、实用性较强的一本书，书中有世界一流的叫牌理念、做庄打法和防守理念，初学者如果仔细参阅，基本能够学会桥牌，而入门之后，也适用桥牌水平的提高。

本教材根据体育专业培养目标与方向的要求，适当选入了本学科发展的新成果，并注意博采众长、强调整体优化以适应高校体育教育和运动训练专业学生特点的总体要求，无论是在实用知识的宽度上，还是在理论阐述的深度上，都力求能够满足当前体育教育和运动训练专业教育的需要。本教材的编写注重了对知识的成熟性、稳定性、实用性的选择，注重解决体育运动实践中的具体问题，使本教材既能供体育院校学生使用，也可作为体育教师、教练员及队医参考用书。

本套校本教材依据《中等职业学校德育大纲》、《国家十二五时期文化改革发展规划纲要》和《中等职业学校语文教学大纲》中引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展的精神编写。从中职学校培养目标和教学的实际出发，本书选编了部分优秀古诗文及许多现代诗歌和做人做事的美文，旨在为学生早读提供素材，拓宽学生的课外阅读面，启发学生争做优秀的准职业人，为学生素质的提升和终身发展奠基。本套校本教材共分为两篇：上篇围绕立志、治学、明理的主题

本教程紧密结合高等学校理工科专业设置和学科发展的特点，选取通信、电子、计算机和机械等四大领域的原版科技文章共48篇。本教程的结构编排旨在激起学生对科技文章的阅读兴趣以及对科技英语的学习兴趣，掌握科技英语的特点和使用， 使学生获得较高的科技文章阅读理解能力，具有较强的针对性和实用性。本教程可作为理工科专业本科生和研究生科技英语阅读教材，也可作为广大科技人员的英语阅读材料。

本套校本教材依据《中等职业学校德育大纲》、《国家十二五时期文化改革发展规划纲要》和《中等职业学校语文教学大纲》中引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展的精神编写。从中职学校培养目标和教学的实际出发，本书选编了部分优秀古诗文及许多现代诗歌和做人做事的美文，旨在为学生早读提供素材，拓宽学生的课外阅读面，启发学生争做优秀的准职业人，为学生素质的提升和终身发展奠基。本套校本教材共分为两篇：上篇围绕立志、治学、明理的主题

为帮助大学新生尽快了解、适应大学生活，顺利完成从中学环境到大学环境的过渡，我们满怀热忱地编写本教材。本书内容涵盖大学阶段的学习、 生活、人际关系、安全防范、未来规划等各个主要方面。我们希望通过本书的引导，大学新生能够尽快适应大学生活，掌握大学的学习规律，科学规划未来的职业生涯， 准确把握时代的脉搏，勇敢面对新世纪前所未有的发展机遇和挑战，谱写出人生中*动人的篇章!

本书从实际需要出发，以终身体育为目标，既包含体育理论指导，又有实践课的具体要求，更贴近社会的需求与时代的发展。理论部分介绍了体育概述、奥林匹克运动、体育人生、体育竞赛的组织与欣赏、大学生体质健康标准语测试;实践部分介绍了学生身边常见运动项目如田径、乒乓球、羽毛球、排球、篮球、足球、网球、健美操、游泳等的基本技术及练习方法，有助于学生课后自学，掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法，培养学生的意志品质、合作精神、竞争意识和交往能力，使其养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活的方式。

《班级管理新思维》是一本适应素质教育基本价诉求和基础教育课程改革发展需要的书，是一本为班主任提供班级教育管理新思想、新观念、新视角的书。本书以传统的班级控制向现代的班级共同体转变为线索，从班级控制、班级经、班级再造、班级新生等四个方面进行了深度描述，以鲜明的个案和带有批判性的语言阐述班级管理新思维的形成，班级管理新思维的形成过程也是有智慧班主任发展、成长与完善的过程。本书在写作过程中，追求以下三种倾向：其一是在写作思维上强调思维的批判性、探究性和原生性；其二是在写作内容上强调内容的学术性、前沿性