本书是普通高等学校心理健康教育读本。本书是在教学实践和调研的基础编写而成的。在编写过程中，以适合大学生的知识、能力、兴趣、需要为原则，突出科学性、实用性和先进性，强调通俗、简明，案例的选取贴近大学生的特点，采用积极心理引导方式，分析以正面教育为主。本书的主要内容包括心理健康概述、自我认知、适应大学环境、学会学习、人际交往与沟通、爱情认知、情绪健康、个性完善、应对挫折、网络与大学生心理健康、生命教育、心理障碍等12讲内容。

　　本书分“基础模块”和“拓展模块”两篇：上篇“基础模块”是理论知识，是学生必须掌握的有关体育理论最基本的知识要点；下篇“拓展模块”是实践部分，介绍了学校经常开展的喜闻乐见的运动项目。

本套教程共四册是根据教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》的要求编写，供中等职业学校学生使用。每册八个单元，每个单元包括五个部分：Target，Listening & Speaking，Reading & Writing，

本套教材共四册，是根据教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》的要求编写，供中等职业学校学生使用。每册有八个单元，每个单元包括五个部分：Target，Listening & Speaking，Reading &Writing，

　　《创业中的数学》通过巧用数学辅助学生成功就业、巧用数学鼎助学生自主创业、巧用数学助推企业转型升级三个方面介绍其内容。

本教材根据教育部颁布的中等职业学校《职业生涯规划教学大纲》编写而成。作为中等职业学校的德育课教材，旨在对学生进行职业生涯教育和职业理想教育，引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点确定目标，进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。

《现代学校制度与管理实践》以《全面推进依法治校实施纲要》为依据，结合中小学校长培训的实际需要，对实施纲要进行了实践解读。全书设计了10个模块，每个模块由若干单元构成，分别设有模块概述、学习目标、案例与拓展等栏目。全书通过对现代学校管理制度的论述与分析，探讨了现代学校制度建设与管理实践，对提高中小学校长的管理水平和依法治校能力颇有帮助。
　　《现代学校制度与管理实践》可作为中小学校长培训教材，也可供从事学校管理工作的相关人员参考。