本书结合当前国家正大力发展职业教育的态势，就高等职业教育的教育教学管理、课程设置、高职体系设计及改革、教师队伍建设及职业培训，以及高职院校的品牌建设等进行了论述，就如何促进高职院校的良性发展提出了相关解决方案。

五大领域活动设计与指导是学前专业的方向课程，本书根据教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3~6岁儿童学习与发展指南》等新国家政策、文件编写。全书由七章构成，第一章“幼儿音乐教育概述”，使学生对幼儿音乐教育有初步的了解，树立正确的音乐教育观念，为指导幼儿音乐教育活动打下方向性基础。第二章至第五章分类论述了幼儿歌唱、韵律、打击乐演奏、音乐欣赏等活动的特点与指导方法。第六章简要介绍了国外儿童音乐教育情况，以便学生吸收和借鉴有益经验。第七章“幼儿音乐教育评价”，引导学生能够对幼儿音

      本书共3篇10章，游戏功能篇包括学前儿童游戏概述、游戏对学前儿童发展的价值、游戏在幼儿园中的地位与作用三个学习单元；发生发展篇包括学前儿童游戏的发生、发展，学前儿童游戏的影响因素三个学习单元；指导应用篇包括儿童游戏环境的创设、游戏观察与评价、玩教具开发与制作、其他游戏资源的开发与利用四个学习单元。

       本书史料详实，内容简要，重点突出，视角新颖，主要内容是学校语文课程教学史研究，贯通古今，兼顾中小学，分为两期六段。两期即传统语文教育时期和现代语文教育时期。六段，即传统语文教育时期为一个阶段，现代语文教育时期再分五个阶段：清末民初：现代语文课程教学的发端、“五四”至民国末期的语文课程与教学、新中国成立至“文革”时期语文课程教学的曲折发展、改革开放至20世纪末语文课程教学的改革与发展、21世纪初的语文课程和教学改革。每个阶段基本上都涉及语文课程设置、语文教材、语文教学、语文

　　《全国学前教育(新课程标准)“十二五”规划教材:学前教育原理(第二版)+学前教育原理形成性练习册(第二版)(套装共2册)》包括《学前教育原理（第二版）》、《学前教育原理形成性练习册（第二版）》共2册。《全国学前教育(新课程标准)“十二五”规划教材:学前教育原理(第二版)+学前教育原理形成性练习册(第二版)(套装共2册)》的每一章每一节都精选一个案例作为引子，通过这个案例导出某章某节的相关原理，并通过对案例的解读加深对理论知识的理解，特别是对教育教学方法的理解与掌握。案例的使用不仅能引起学员的

    本书整合了信息素质教育、各类信息检索方法、学术论文撰写、信息综合运用等方面的内容；阐述了以提高终身学习能力为导向的信息素质教育的内涵，信息检索的基本方法；通过实例讲解国内外常用信息资源数据库的检索方法；介绍各种平台上的个性化服务功能和期刊在线投稿方法。本书融理论、方法、实践于一体，对提高读者的信息素质，培养终身学习能力，提高信息检索与利用的能力具有重要作用。

    本书紧扣大学生紧密相关的学习与生活问题展开，从各个方面阐述大学生心理健康问题，既有理论基础，又有实践经验，更有案例分析。在各个章节中，穿插案例和心理测试题目，帮助大学生认识自我，学会一些心理减压方法，这无疑具有很强的现实意义。内容包括大学生心理健康的标准与内涵、人格与心理健康、爱情与心理健康、人际关系与心理健康、网络心理健康、学习与心理健康、自我认识与生涯规划、心理咨询与治疗、珍爱生命与心理危机干预，等等。

    本书共由九章组成，第一章讲述了多媒体课件制作的理论基础；第二章讲述了多媒体课件素材的采集与编辑；第三章讲述了PowerPoint课件制作方法；第四章讲述了网页课件制作方法；第五章讲述了Flash课件制作方法；第六章讲述了移动微课件制作方法；第七章讲述了微课的设计及制作方法；第八章简单介了Authorware交互式课件的制作；第九章讲述了课件与数据库连接技术。