本书为全国社会体育指导与管理专业系列教材之一，以休闲的三个基本要素——时间、活动、体验为核心，从我国休闲体育的发展现状及高校体育教学的现实需求出发，结合国内外体育休闲理论与实践，对教材体系进行了系统、全面的梳理。全书共12章，主要内容包括：绪论、体育休闲概述、体育休闲史、体育休闲理论、体育休闲闲暇、体育休闲活动、体育休闲体验、体育休闲的应用、依托场地设施的体育休闲项目简介、依托时令节日的体育休闲项目简介、依托自身装备的体育休闲项目简介、依托自然资源的体育休闲项目简介。本书适用于社会体育

本书是教育部推荐教材，自第一版出版以来一直是各高校选用最多、最受欢迎的体育游戏选修教材。第一版已被200多所普通高等学校的体育专业选用。本书在继续保持条理清晰、易于理解的写作风格基础上，作者对一些富有民族特色的游戏进行了发掘和整理，更加突出了游戏的文化内涵，并对全书做了精心修订。本书的最大特点是运用教育学原理，从理论和实践上对体育游戏教学活动的本质、特性与基本原则进行了总结概括，并对各个体育项目的游戏进行了分类和整合，不但创编了一些趣味性、可操作性都很强的新游戏，还增加了一些拓展训练中

“广播播音与主持”是播音与主持艺术的专业主干课，是在学生掌握了基本的播音发声技巧和语言表达技巧的基础上，根据广播媒介的特点，对有声语言进行艺术创作的课程。作为该课程的教材，本书分为八章，通过介绍广播媒介的特征和分析广播节目的类型和样态，使学生了解如何在不同的广播节目中寻找不同的表达方式，如何在符合节目语境和语音标准的条件下展现个性，如何让自己成为节目的主导和核心。本书语言浅显，通俗易懂，并通过二维码关联了大量的广播节目的案例音频，打破了一般教材较为枯燥的表达方式。

　　《中学综合实践活动》是教师教育国家精品资源共享课配套教材，《教师教育课程标准（试行）》大系教材。 
						
  
定价：¥32  ISBN：9787040442823
						
				

本教材分为“金院聚焦”“金院生活”“金院学习”“素质发展”四章。在一定的理论指导基础上，更多地采用当地典型人物和故事，更多引入职业教育及浙江金融职业学院“千日成长工程”的典型案例，更多汲取中华文化、时代精神、职业特色和金融特色的养分，同时增加了大学生文明礼仪教育、时间管理、生命教育等内容，理论与实际结合紧密，可读性和针对性较强。

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是2001版《体育实践教程》的修订版。本次修订是为了顺应我国高等教育的迅速发展和人才培养的需要，努力推进体育课程和教材的国际化程度与水平，并依据教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神，凸显时代性、实用性、人文性、主体性和以人为本的教育理念。在选择教学内容时，本书注重了教育性与发展性、理论性与实践性、科学性与可行性、健康性与文化性等原则。全书共13章，主要内容包括：大学体育概述、体育锻炼的基本原理、身体文化与体育文化、体

本书是针对目前大学校园发生了许多涉及学生的人身、财产、交通、饮食、消防、政治等方面的安全事件而编写的，原因是大多数学生法制观念淡薄、社会经验不足、明辨是非能力较差、缺乏自我保护意识。目的是提高对大学生安全知识教育的针对性、实效性，使本书实用性更强，我们也在部分高校做了调研，尽量给教师讲授和大学生学习提供最详实的理论知识和典型事例。书中还选登了近几年发生在高校中的典型案例，来教育、提醒和警示广大学生，以提高他们的安全意识和防范能力，从而有效防止和避免大学生意外事故的发生。

本书包括11个部分，分别是：职业教育课程及开发研究、课程改革的迫切性及开发思路、职业教育课程开发的准备、专业教学标准的开发、课程标准开发、职业学校教材开发与编写、职业教育课程实施、职业教育课程实施环境建设、职业教育课程开发评价、职业教育课程资源开发、职业教育课程开发的组织。并设计了由文字教材、电子教材、教学课件、教学案例汇编、习题库、试题库等构成的立体化教材新形态。在教材编写模式上，采用实践导向的课程开发模式，在设计上，采用任务书的方式编制。本书适合高等院校职业教育学专业本专科学生使用

《贯通职业英语》立体化系列教材是“十二五”职业教育国家规划教材，代表着我国中高职学制贯通改革背景下英语教育领域的最新成果。教材放眼国内外优秀资源进行选材，汇聚国内职教英语教学界权威人士参与编写，分为基础英语（中职3册、高职3册）和行业英语（7册）两大模块。

本书可谓一本关于儿童早期干预的百科全书，全书分7编、28章。第一编是绪论，在历史范畴内界定儿童早期干预的定义、现状及面临的新挑战；第二编从生物学、家庭及文化等多维度分析危及人类发展的脆弱性以及能够减少危害的保护性因素；第三编从人类生态学、心理学、神经生物学等多角度分析了干预的理论框架及其相应的方法；第四编是从儿童本身、亲子关系、家庭关系及家庭与社区的关系角度阐述了儿童评估中面临的挑战；第五编是针对儿童预防性医疗保健、早期教养、早期心理健康等方面的服务模式，也涵盖了残疾儿童、低收入家庭儿