《小学生心理健康与辅导》内容包括国内外开展小学生心理健康研究和小学生心理辅导的现状与发展趋势、小学生心理健康与辅导的基本理论和方法、小学生心理发展的特点、小学生学习心理健康与辅导、小学生自我意识的发展与辅导、小学生心理行为问题与心理适应问题的辅导等十二章。

为满足全科型小学教师英语学科基础知识的需求，弥补小学教育全科师范生英语语音、语法、修辞、语篇等英语专业基础知识，本教材依据大学英语教学指南(教育部2017最新版)组织编写。其使用对象为小学教育全科公费师范生，及有志于从事于小学英语教育和准备报考小学英语教师资格证的广大英语爱好者和考生。同时本教材也立足于帮助学生了解和掌握大学公共英语四、六级的词汇和语法。教材以提升学生的英语应用能力为重点，兼顾培养学生的思辨能力与跨文化交际能力。以实现《大学英语教学指南》提出的“基础目标”与“提高目标”

本书为提高安防人员的徒手防卫与控制的能力，更好地履职奠定基础，保障安防人员、人民群众的生命和财产安全，和为安防人员提供锻炼身体、增强体质的手段，围绕安全防卫展开搏击课程教学。本着“面向实战，讲究实用，追求实效”的指导思想，依据特定环境，以安全防卫任务为导向，通过科学的教学理念，先进的教学模式、针对性较强的教学内容，系统的、紧密结合实战情境，使学员在掌握过硬基本技能的同时，提高学员针对暴力攻击时运用各类防护反击方法、手段，战术制止不法侵害的综合实战能力。本书可作为中高职安全防卫专业、空保

本书以现代文献检索与利用为主线，介绍了数字图书馆、云图书馆、移动图书馆的原理，讲述了文献检索方法和技巧。在章节安排上，本书由浅入深，从传统纸质文献到云图书馆，使读者的文献检索范围不断扩大。本书讲述了如何通过图书馆的远程访问系统，使读者足不出户就能利用全国上千家图书馆的数字文献资源，并将文献检索与论文写作相结合，使读者学会并掌握终身受益的技能。

本书可以作为高等学校信息素养教育教材，也可作为相关人员的参考书。

本书以大学生就业、创业指导为主线，结合美术类专业大学生这一群体的个性特点和专业特色，参考国内外就业、创业指导的做法，以理论分析和案例指导并举为编写原则，共分8章，即大学生的就业形势和政策、美术类专业的职业发展形势、适应大学生活与提升综合素质、大学生职业生涯规划、求职择业的方法与技巧、大学生创业、网络创业概论和职业艺术家指导，全面介绍了美术类大学生就业、创业的基本知识和技能。本书对于大学生，尤其是美术类专业大学生的就业和创业，具有较强的指导性。

本书的读者对象为高校大学生及大学生就业

本书是高职院校大学生心理健康教育课程教材，介绍了心理学基础知识，并紧贴大学生的心理需求，对大学生的自我认识、情绪调适、人际交往、恋爱与性、学习生活、网络利用、职业规划等方面作了详细的阐述，为大学生解决学习、生活各方面的困惑提供了科学有效的指导。书中每节均由“青春那些事”“心理知识吧”“快乐向前冲”“心理一点通”“越读越开心”等板块组成，每章结束还提供“延伸阅读”参考，具有较强的针对性、趣味性、科学性和自助性。

本书既可作为心理健康教育课程教材，也可作为大学生和其他读者心理调适的自助

全书共分为七章，包括电子游戏与电子竞技的概念、全球电子竞技的发展、电子竞技产业内涵、电子竞技游戏的用户现状与发展、电子竞技游戏的开发、电子竞技游戏详解、中国电子竞技的发展趋势。本书从企业需求出发，理论与实践相结合，目的是让读者对电子竞技游戏有一个系统、全面的认识，并引导读者深入理解和钻研游戏的开发与设计。
本书可作为高等职业院校及应用型本科院校电子竞技运动与管理专业的教材，同时也可作为社会培训机构的培训用书，还可作为相关从业人员的学习参考用书。

本教材以大学校园真实的案例和学生真实的心灵告白为素材，生动形象地引入心理学的经典理论，并辅以心理专家的精彩点拨，力求帮助你理解生活中各类心理现象。阅读此书，你可以进行有趣的心理测试，并收获切实可行的调整策略，在学会自我分析、自我调整的同时，也能帮助身边人解决心理困惑。本教材可供大学师生使用，亦可作为公众的心理健康普及读本。

《学校心理健康教育课程设计与教法》一书从读者需求出发，以问题解决为导向，强调理论与实践、原理与教法、操作与技术要高度融合的写作原则，对心理健康教育课程设计的支撑理论、基本环节、教学模式与技术等方面进行了全面、系统的阐述，目标是提升读者课程设计的理论水平、课程开发与设计能力和教学能力，体现出前沿性、结构性、操作性和实用性等四大特点。
第一，教材内容紧跟学校心理健康教育理论研究的国际前沿，选取脑神经科学、团体动力学、发展生态学和积极心理学作为课程设计的四大支撑理论，不但可以拓展读者的视野，而

本书是新闻传播学类专业英语课教材，内容侧重网络与新媒体专业。主要涵盖网络与新媒体专业的学生在今后的学习和工作过程中涉及较多的五个主题：网络与新媒体科技、英语采访与公共演讲、文化与社会、经济与政治、经典传播理论（网络与新媒体主题）。旨在提高学生认知、理解、使用本专业领域的英语词汇与表达方式的能力，了解新闻传播行业发展的前沿趋势，拓展学生的国际视野，提升学生使用英语进行传播和从事学术研究的能力。本书所选原始材料的体例以新闻为主，同时也有杂文、演讲稿、研究论文等。