生物化学是多个专业的基础课，不同专业对该课程知识需求的侧重不同。本教材包括三大部分内容，即结构生物化学、新陈代谢和信息大分子。本书图文并茂，特别注重双语教学的需要，兼顾学生参差不齐的英语水平，将重要的英文生化专业名词与术语均在文中标出相应的中文。英文段落内容根据其难易程度采取两种方式处理：简单内容用中文进行段落大意归纳，复杂内容采用中文“文中关键词注释 + 段落大意归纳”相结合。此外，将部分中文教材的内容择其精华编译到本教材中。每个章节之后都附有关键词汇表、思考题等。本书适用于

《生物化学（第4版 下册）》前3版是国内经典的生物化学教材，

全书共精选11个实验，内容包括蛋白质、核酸、维生素等生物分子的分离提取和定性及定量分析，涉及离心、电泳、层析、分光光度等多种常见的生物化学技术与方法。在保留对学生基本技能训练的经典、传统实验项目基础上，增加了一些对学生具有创新启示的、体现学科发展前沿的新技术与新方法。大多数实验可以在4－6学时内完成，符合基础课课时要求。每个实验前有相关的背景知识介绍，便于学生对相关知识点的理解；实验后附有思考题和参考资料，便于启发学生思考和查阅文献资料寻求答案。此外，附录包括常见生化仪器的使用及其注意事项，极具

      本书是科学出版社数字化课程建设配套中职护理、助产专业教材。全书共15章，系统介绍了正常人体的形态结构、各种生命活动的生理特点和调节机制以及几种生命物质的功能及其主要代谢过程。将解剖学、组织学、胚胎学、生理学和生物化学有机地融为一体，内容精炼，重点突出。

　　《珍稀濒危植物的生物多样性研究：以双花木、秤锤树、掌叶木等属为例》是第一部关于双花木、秤锤树、永瓣藤、掌叶木等属珍稀濒危植物生物多样性研究的学术专著，是多个国家自然科学基金等项目资助的主要研究成果。本书源自作者历年科研的积累，长期在一线工作实践的总结。本书是作者应用植物学、生态学、生物地理学、保护生物学、分子系统学、谱系地理学等学科的基础理论与方法技术，从生态多样性、物种多样性、基因（遗传）多样性等多个层次进行的生物多样性研究。本书可供从事生物学、生态学及林学等领域的科研人员、高等院校

《病毒与干扰》介绍了病毒的发病机理、预防对策与方法；干扰素产生作用的机理，干扰素开发的研究进展；干扰素与病毒作用的方式及目前研究进展

　　动物生物学实验是动物生物学教学中一个重要组成部分，对于提高学生的学习兴趣、实验技能和独立工作能力，培养学生的科学思维能力和创新意识，从而全面提高学生的综合素质都具有重要意义。《动物生物学实验指导》的编写理念是，从“加强基础、培养能力、提高素质”出发，更多地发挥学生的主体作用。在编写过程中，特别注意丁以下3点：①系统性：内容全面系统，涵盖基本实验技能、无脊椎动物和脊椎动物的细胞组织、形态、结构、分类等各个方面；按照动物实体观察解剖、动物分类、标本制作、附录4个部分编排。②实用性：选人的实验切实

　　《动物组织学及胚胎学（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》共分21章，配有270多幅彩色插图。《动物组织学及胚胎学（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》以家畜和家禽为主要研究对象，从显微结构和超微结构循序渐进地论述动物机体的细胞、基本组织和器官组织。内容繁简适度、重点突出、文字精炼、插图清晰。每一章的开始列有本章重点，结尾配有复习思考题。为配合“双语教学”，除了在专业名词出现时均注有相应的英文词汇外，每一章都配有英文摘要。
　　《动物组织学及胚胎学（第2版）/普

　　《生态学的现状与发展趋势》的主体结构是依据国家自然科学基金委员会生命学部生态学科现行的二级申请代码进行设置。全书包括了十四部分（共46章），其中，第1部分（共2章）为总论，系统总结了国内外生态学发展的历史，研判了生态学未来发展趋势，并基于文献计量学方法定量分析了约10年来我国生态学