本教材是针对职业院校学前教育专业学生编写的教材，其内容主要包括素描、色彩、构图、儿童画、手工、中外画作欣赏等内容，图文并茂，文字简练，具体有较好的可读性、适用性与操作性。本书旨在引导学生掌握美术基础知识，形成美术能力和审美能力。本次修订，针对学前教育专业的发展，把教材第一版使用过程中发现的问题进行了调整，尤其是，将相关内容进行了数字化处理，配了大的视频和微课，使用本教材更具有吸引力。本教材适宜于中等职业学校、高等职业学校学前教育、早期教育等专业的学生阅读。

本教材围绕高校立德树人根本任务，充分发挥中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的指导作用,以文化人，以文育人，将中国古代的科教文化——班墨文化与新时代的工匠精神相结合，讲述鲁班和墨子两位圣人在中国科技发展上的贡献。

     传承班墨文化、弘扬新时代工匠精神，是推动中国经济进入质量时代的需要，是促进高职学生全面发展的需要。唱响“班墨文化”主旋律，将开启中华民族创新发展的力量源泉。凸显班墨文化的当代价值，有助于大学生树立正确的价值观；有助于提高大学生专业能力，为大学生进入社会奠定基

本书的撰写能够站在国家层面，将教育经济学学科的发展置于世界教育学科发展的大背景中去考察。本书主要分两部分。第一部分，主要为改革开放40年教育经济学学科发展情况述评，同时着眼未来，展望未来教育经济学学科的发展路径。第二部分精选改革开放40年来对教育经济学学科发展起到重要推动作用的、具有里程碑意义的论文，以更加客观、全面、立体地反映40年来教育分支学科的发展轨迹，从而使本书成为名副其实的书写改革开放以来中国教育经济学学科新发展的著作。

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版，列入浙江省普通高校新形态教材项目。全书共分九章，以幼儿园课程的基本概念、原理为主线，力求反映本领域的基本共识与理念， 具有较强的知识性、实践性。同时，本书也力求反映幼儿园课程领域的新变化，体现学术研究的最新成果，及时反映幼儿园课程改革的时代发展要求与趋势，强调联系幼儿园课程实践，可读性较强。本书配有丰富的数字化资源。

主要内容包括：体验教育基础理论与知识，体验教育师职业素质，体验教育师职业道德，体验教育培训项目操作规程，体验教育培训课程组织与管理，体验教育培训安全管理，体验教育培训安全装备器材使用与管理，体验教育培训营地管理，体验教育培训户外生存常识等九章六十节课程。
读者对象：各院校老师、学生；单位培训中心、学生综合实践基地、国防教育基地、研学旅行营地等管理人员和老师教练；职业培训师能力提升人员；各体验教育（拓展）培训机构单位、公益组织、教育培训机构、管理咨询公司、研学旅行单位、户外活动俱乐部等

本书为中等职业学校教材。本书收集古训、语录、诗词、文赋、戏曲等各类中华经典文章52篇，选材时间跨度从先秦到现当代，部分标注汉语拼音，附文意解释，适合中职学生选读，可作中职文化素质课教材使用。本书分“古训”、“语录”、“诗词”、“文赋”、“戏曲”五章。第一章选录《三字经》、《弟子规》部分内容，第二章选录《论语》、《孟子》内容，第三章选录《劝学》、《陈情表》、《逍遥游》、《阿房宫赋》、《秋声赋》，第四章选录先秦至现当代大量诗词，第五章选录元明清散曲小令和戏曲名段。

本书切合当今中国家长的实际问题，选择家长教育的有关主题，如儿童健全人格培养、如何帮助孩子应对心理问题、是否选择辅导班、父亲和母亲在儿童成长发展中的作用、家庭教养方式与儿童发展等。与同类书相比较，本书注重理论与实际结合，将有关教育学、心理学理论与实际家庭教育案例相结合。

本书根据高职生这一群体的特点和求职择业的需要，由多年从事就业指导的教育工作者、人才市场和社会保障部门的专家、著名企业的人力资源管理人员等参与编写。本书全面介绍了就业准备、如何打造实力、求职的方法和技巧外，还结合市场经济的新环境，就大学生如何做好职业生涯设计、如何维护自身权益、如何把握第一份岗位、怎样走创业之路做了系统阐述。