本书具有如下特点：
（1）重点突出，详略得当。世界上有200多个国家和地区，且绝大多数都是我们的客源国（地区）。作为教材，我们不可能对每个国家和地区都作介绍，也不可能对每个国家和地区都笔墨均匀。本书有选择性地介绍了2008年排在我国前22位的主要客源国（地区）的概况和我国港澳台地区的概况，其中，我国主要的几个客源国（地区）用了较大篇幅。在介绍每个国家（地区）时，我们侧重于介绍这个国家（地区）的历史文化和民俗风情，以便对实际接待工作有直接的帮助和指导。对这个国家（地区）的政治、经济

近年来，随着大数据、物联网、云计算等现代技术在物流行业的广泛应用，物流行业的自动化水平迅速提高。智能仓、无人配送等新业态层出不穷，仓储管理出现作业无人化、运营数字化和决策智能化等新特点。物流行业的高质量发展对物流人才的职业素养提出了更高的要求，现代物流人才不仅要掌握相应的专业技能，还应具备人文素养和职业情怀。为此，我们根据物流行业发展的新特点和职业新要求，启动了教材修订工作，以便更好地满足新时期教学的需求。第二版教材呈现以下三大特点：

纳税筹划实务是高校会计、税收等专业的一门专业核心课。纳税筹划实务课程服务于会计、税收等专业人才培养目标，旨在培养具有一定的企业纳税筹划能力的技术技能型人才。本教材力求工学结合、理实一体、学做合一，以纳税筹划能力的培养为主线，旨在培养学生具备从事纳税筹划工作所需的基本知识、基本技能和实战操作能力。本《纳税筹划实务》 教材分别从纳税筹划认知、增值税的纳税筹划实务、消费税的纳税筹划实务、企业所得税的纳税筹划实务、个人所得税的纳税筹划实务、其他税种的纳税筹划实务等方面对纳税筹划进行讲解。本教材自出

各行各业的会计既具有共性又具有特性。《企业会计制度》的出台，针对所有企业(不对外筹集资金、经营规模较小的企业，以及金融保险企业除外）会计核算的共性部分制定了一套通用的、统一的会计制度，对企业会计确认、计量、记录、报告全过程做出了规定。尽管《企业会计制度》在强调企业会计核算共性要求的同时，适度地兼容和照顾到了一些行业特色，但是，对各种行业因经营特点不同以及由此带来的管理上对会计信息的不同要求，即各行业会计中的特性部分，《企业会计制度》却不可能也不必要做出具体而详细的规定。
本书将各

数字经济时代已经来到， 以大数据、人工智能、移动互联网、云计算、区块链等为代表的信息技术正颠覆性地改变着会计学科的发展方向。移动互联网技术和人工智能技术下的移动支付、移动办公、云会计和财务共享中心可以使证、账、表自动生成； 大数据的环境更易于业务与财务之间的对接，使得会计能更加实时、精准而全程地服务于业务； 区块链技术的去中心化、分布式记账使得业务数据在各个节点相互自动验证， 任何记录都无法篡改。这些新技术的广泛使用，正在引发会计核算对象、成本核算方法、会计管理方式、会计报告要求、会计考核

本教材以企业具体会计准则为依据，以产教融合教育理念为指导，在会计基础操作规范的基础上，分设基础会计实训、财务会计实训和成本会计实训，旨在全面展现企业会计实务，为学生提供会计确认、计量、记录、报告等各环节的操作平台，强化会计基础规范和实际业务技能训练，增强会计职业认知和实际动手能力。

本书主要有以下特点：
，突出审计基本理论和方法。力求讲透审计学的基本概念和基本理论，同时让学生初步熟悉基本业务循环的审计实务，希望达到举一反三的效果。在基本理论中，重点融入我国2006 年审计准则中的现代风险导向审计理念，将风险识别、风险评估和风险应对的核心思想融入各交易循环审计的实务中。
第二，在编写体例上，本书设置了主要知识点关键概念案例分析复习思考题推荐阅读思政园地等栏目。其中，案例分析便于学生掌握理论知识，推荐阅读则为学生加深对知识的理解和拓宽视野提供了帮助。<

本书具有如下特点：

1.融入思政元素。为了贯彻党的十九大报告提出的落实立德树人根本任务，以 及 《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（教思政 〔2020〕 1 号） 的精神，本书在每个项目和任务中均加入了思政目标职业道德与会计伦理 思政园地等栏目，在课堂教学中融入思政元素，把立德树人作为教育的根本 任务。

2.贴近职业教育。本书严格按照《中华人民共和国会计法》和新修订或出台的企业 会计准则及应用指南、企业会计准则解释等编写，并及时将会计理论和