本教材主要内容包括个人理财计算基础知识，个人理财规划内容、流程及综合理财规划。具体包括：货币时间价值计算和理财计算器的使用；现金规划、消费支出规划、风险管理与保险规划、投资规划、子女教育规划、退休养老规划和家庭财产分配与传承规划。本教材通过综合规划的实践，将个人理财所需的知识和技能融会贯通，进而制订全方位的、动态的、个性化的综合理财规划方案，以培养学生个人理财规划的能力。

近年来，我国的市场监管工作有了空前的发展，市场监管方面的很多法律、法规已进行了修订和完善，我们在总结实际管理部门丰硕成果的基础上，结合自己的教学、科研实际，面对新形势下我国进行的政治、经济、社会、文化、环境体制等一系列改革，对行政处罚、市场主体登记管理、市场监督管理、商标管理、广告监督管理、反不正当竞争等内容进行了较大篇幅的修改。

本教材是在《资产评估：理论与实务》（第三版） 基础上进行的修订，在保持上一版基本结构不变的基础上，围绕全面提升我国资产评估人才培养质量这一核心点，将课程思政元素融入其中；同时，立足于国家一流课程高阶性、创新性和挑战度的基本要求，以价值塑造、知识体系和能力培养覆盖本教材，进一步完善课程教学资源；对原有章节的教学案例进行迭代升级， 并增加数字化教学资源， 做到资产评估理论与实务与时俱进。
本教材可作为应用型高等院校资产评估本科专业和应用型高职院校资产评估与管理专业课程的教材使用，亦可

本书主要体现了以下特点：
1. 采用活页式结构，组织形式灵活本书形式新颖，每个模块和项目的设置在内在逻辑上彼此依存，而在内容上又相对独立，读者在使用过程中可根据需要自由拆解，组织形式灵活，能够满足个性化教学和学习的需要。同时，旅游行业的发展日新月异，活页式结构的设计也便于本书在使用过程中的更新和补充。
2. 推进项目化教学，对接岗位需求
为了满足快速发展的旅游业对高质量人才的需求，适合旅游职业教育的人才培养特点，本书力求做到前瞻性与适用性、应用性与技能性相结合

会计基本技能是职业教育会计相关专业大类的专业核心课,是出纳、会计、银行柜员、超市收银员等工作岗位人员日常工作中基本的操作技能，它包括出纳点钞技能、出纳挑残识假技能、会计数字录入计算技能、会计税务申报征收技能、银行柜面开户业务操作技能、超市收银员录入结算技能、会计数字书写技能、出纳电子支付结算技能等8 项主要技能。多年来，会计基本技能一直是各财经商贸类职业院校的特色课程，在学生职业素养形成、动手能力培养、职业技能竞赛等多方面取得了较好的成绩。

国际结算实验是国际结算课程的配套课程。国际结算课程是高校的国际金融专业和国际贸易专业的必修课程，是其他经济类专业的选修课，该课程有比较广泛的应用性。由于国际结算课程本身实务性较强，因此仅有理论部分的讲授是不够的，有必要通过实验操作来帮助学生加深理解。因由于此，本书力图实现这一突破。本书的特点就是把理论和实践合二为一，但又不是简单的两者加成，而是打破原有教科书的排列章节和顺序，有选择地选出具有实验意义的七章内容。这样，既解决了实践上的操作指导问题，又解决了只有实践操作而没有基础理论的问题。把

本书主要有如下三个特点：
，教材内容并没有按照传统的理论体系和结构展开。本书首先引入了公司价值创造的概念，然后把价值创造的思想贯穿整篇，并在解决如何创造价值和为谁创造价值这两个问题的过程中构建起以价值创造为基点的理论体系。本书的核心观点是：财务管理的目标就是价值创造，通过与企业经营价值链的各部分相配合，创造出超过参与各方仅仅依靠自身能力获取的价值。
第二，紧扣中国资本市场和企业实践的发展，体现了财务管理内容的理论性和实用性。全书各章通过引例导入每一章的主要内容，每一章核

本教材在内容上主要包括国际贸易理论与政策和国际金融理论两大部分。由于国内外理论研究和实践已趋成熟，我们选择了保留大部分传统
理论。但是在案例分析中，我们在一些经典案例的基础上，尽可能地选择了一些较新的案例来供读者分析。我们引入了近年来国际上一直关注的一些热点经济问题（如中美贸易战），希望通过这些案例让学生们把理论知识与当今经济问题结合起来，充分培养学生的问题分析能力和理论应用能力，跟上国际经济发展的步伐。

本书不仅是东北财经大学人力资源管理专业省级精品课程教材，也是管理类本科专业的主干课教材和MBA、硕士研究生的参考书及企业中高层管理人员的培训教材，社会影响力较大。为了让广大读者了解到该学科的研究成果和实践中的热点问题，编者经过较长时间准备， 对本书再次进行了调整和修改。本次修订， 立足于内容新颖、理论前沿和创新，引入了人力资源管理的研究成果和方法，突出学术性、实用性和可操作性。书中不仅吸收了许多生动案例， 列出了各章的学习目标和复习思考题，而且在每章后面还附有引人入胜的阅读材料，为读者提供

本书在编写过程中突出以下特点：
一是内容新颖。结合《企业会计准则》及银行会计处理的规定，本书既介绍了银行的传统业务，又介绍了银行的新兴业务。
二是理论联系实际。本书增加了音视频资料，突出理实一体特色，模拟银行真实环境，用真实案例阐释原理，有益于学生对银行实际业务的理解和掌握。
三是产教融合、思政融合。本书在编写中融入产教政策和思政教育理念，突出职业特色，将理论知识运用于实践，加深对知识的理解，增强学生应用知识解决实际问题的能力。
本书是编者结合多年的