《大学体育与健康（第二版）》融理论和实践为一体，以培养复合型人才为宗旨，以增强大学生体育意识，学会科学锻炼身体的基本方法为目的，树立“以人为本、健康一、终身体育”的思想，引导大学生主动接受体育教育，吸引大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，将“我运动、我健康、我快乐”的理念融入大学生的学习和生活中，形成大学生热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会重视体育、珍视健康的浓厚氛围，不断提高大学生的健康素质，使大学生树立现代社会的健康观。本教材突出理论性、科学性、实用性和

　　《大学生职业生涯规划与职业能力训练》具有以下特点：
　　一是创新编写体系。我们在编写过程中本着科学实用、理论与应用相结合的原则，将本教材内容分为上篇和下篇两部分，上篇是职业生涯规划理论篇，旨在帮助学生认识自我，强化职业发展意识与职业素质的培养；下篇是职业能力训练实践篇，旨在帮助学生分析自身职业能力，强化职业发展与求职技能的训练，为大学生将来的发展奠定基础。
　　二是案例丰富。本教材附有大量案例、测评表等，具有很强的可读性和参考性，学生可以从中得到感悟和经验教训。
　　《大学

　　《学校社会工作/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》共分为十五章，每章均有理论链接、介入要点和案例分享，这些内容鲜活、具体、实用，本教材的编者均是具有丰富理论和实务经验的专家、学者、优秀社工和高校工作者。本教材本着专业性与国情相结合的原则，特别是结合了我国教育制度和思想政治教育体系，集中系统地阐述了当前学校社会工作的知识理论和实践经验，涵盖了学生的生活需要、安全需要、学习需要、心理需要、人际关系需要、就业择业需要、社会实践需要、社区文化需求、挫折教育需求、网络生活需求十大方面，较

　　《体育与健康/新世纪中等职业教育基础类课程规划教材》并不是简单地将体育与健康教育合并在一起，而是关注学生如何通过体育锻炼来增强体能，掌握基本的体育与健康的知识和技能，提高身体健康水平，以良好的心理状态和社会适应能力来完成学习任务。中职生正处在身心趋于成熟的青年时期，是接受教育、自我完善的阶段。因此，我们应力求通过体育活动不断增强中职生的体质，在他们顺利完成学业的同时，培养他们的健康意识，使他们自觉地参与体育活动，并掌握正确的体育锻炼以及身心健康的自我诊断与评价方法，在体育运动中强健体魄、完善

本书是普通高等教育十一五*规划教材《新闻学概论》（第6版，李良荣著）的学习辅导书。本书遵循该教材第6版的章目编排，共分为21章（含绪论），每章由三部分组成：*部分为复习笔记（含知识框架），总结本章的重难点内容；第二部分是考研真题与典型题，按概念题、简答题、论述题的形式对考研真题与典型题进行了整理；第三部分为考研真题与典型题详解，精选并详析了部分名校近年的考研真题与典型题。

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本教材遵从应用型小学教育专业人才培养思路，采用学-训-研模式编写。内容涉及小学教学各个阶段的教学技能，如备课技能、说课技能、讲课技能、听课技能、评课技能、教学反思技能。其中讲课技能是小学教学技能体系的重心，包括课堂导入技能、提问技能、讲授技能、倾听技能、板书技能、结课技能，以及各种辅助教学的综合技能，如教学语言运用技能、教学非语言表达技能、教学调控技能、信息技术应用技能、课堂突发事件处理技能等。每一章节内容力争在阐明清楚教学技能的基础上，结合案例示范说明，提供技能训练的方法与技巧，并同

本书依据《普通高中物理课程标准（2017年版）》，在第一版的基础上进行了修订，探讨了60个中学物理疑难问题。内容主要包括三个方面：一是中学物理学教学中的重点问题，二是学习中的难点问题，三是解决问题中的易错问题。本书力图从物理学、教育学、心理学等多视角挖掘和解决相关问题。全书按照力学、热学、电磁学、光学和综合的顺序进行编排，这些相对独立的问题，总体上呈现出一定的系统性。本书适合中学教师、师范院校本科生和研究生使用，也可供优秀高中生学习参考。

本书力求通过对E时代背景下大学中学习资源、学习制度与学习方法的介绍和分析，帮助大学生在熟悉学习资源和学习制度的基础上，探寻自主学习的策略和方法，掌握网络学习的手段和工具，促进学生自主学习、自主规划学习进程以提升学习能力，达成学习目的。        全书由五部分构成，即总论、课程资源、知识资源、学习制度与学习方法。总论重点介绍课程主要内容与学习要求；课程资源主要介绍大学校内、校外课程资源；知识资源主要介绍网络学习资源；学习制度介绍学分、学籍等相关规定；学习方法部分重点探讨学习策略等。 

本书向大学生介绍安全方面的知识。在编写的过程中，注重理论与实践的结合，从大学校园生活和社会实践中较为常见的安全问题入手，讲述各种安全知识以及自我保护措施。特别突出对安全问题的预防性介绍；突出时代性、实用性、知识性、创新性的特点；力求语言鲜活，通俗易懂，从编排上进行创新，案例生动，图文并茂，增强可读性和吸引力。目的是使大学生通过学习，增强安全意识，重视自身安全，掌握基本的防范、自救和互救等技能。

本书吸取了当今世界和我国网球运动发展的最新理论与信息，结合当前网球运动的发展趋势，根据我国高校体育专业学生网球普修课和普通大学生选项课的教学需要编写而成，主要内容包括网球运动概论，网球运动的科学基础，网球运动基本技术与教学，网球运动的战术与教学，网球运动训练，网球运动的场地与装备，网球运动损伤与预防，网球运动的竞赛组织、规则与裁判法，网球运动的鉴赏等。本书既可作为高校体育专业学生网球普修课教材，也可作为普通大学生网球选修课教材。