旅游与休闲业的快速发展使我们面对的环境越来越纷繁复杂，这给我们开展旅游与休闲学术研究或管理实践带来很大的难度。我们迫切需要系统地学习和掌握一套科学的研究方法，并将其应用到旅游和休闹学术研究或管理实践中。
　　《旅游与休闲研究方法导论（第4版）/工商管理优秀教材译丛·管理学系列》系统而详尽地介绍了旅游与休闲研究理论与概念，阐释了各种定量与定性研究方法，以及如何收集、分析和利用原始或**数据，并用大量的案例加以说明。
　　通过《旅游与休闲研究方法导论（第4

《经济学基础》是一本在美国已确立其领导者地位的经济学教科书，被誉为“学生们真正在读的一本经济学教材”。

《经济学基础》第9版在有限的篇幅内，涵盖了微观经济学、宏观经济学和国际经济学的核心内容与基本原理，是一本公认的将“清晰与简洁”“现实性与可读性”完美结合的典范式教科书。《经济学基础》第9版在保持原有结构的基础上，在内容上进行了更新，所有统计数据都做了修正，并补充了新的习题和讨论问题。

布拉德利·希勒的《经济学基础》专为用一

.本书共分为3篇10章，涵盖金融专业的主要基础知识，包含金融学基础、金融机构、金融工具、金融市场、金融定价、中央银行、国际金融、房地产金融、家庭金融和个人理财等。
本书可以作为高等院校本科、专科金融专业英语课程的授课教材，也可以作为对金融知识感兴趣的英文学习者的基础性学习材料。

　　《会计信息化实务(供应链篇 第2版)》以用友ERP—U8 V10．1版管理软件为平台，贯彻新高职教改思路，工学结合，任务驱动，深入浅出地介绍供应链各子系统应用原理及操作流程，并配套充实的项目和综合实训资料供上机练习，能够有效满足不同层次的教学需要。

　　《外贸会计(应用、技能、实务、实训 第2版)》结合学生的技能与应用、就业与创业的实际情况，在总结多年的教学经验和外贸企业会计实践经验的基础上进行了修订。
　　《外贸会计(应用、技能、实务、实训 第2版)》具有以下特点：
　　(1)项目，任务驱动。《外贸会计(应用、技能、实务、实训 第2版)》注重课程设计，强调教学内容的可读性，把教学目标细化为知识目标和技能目标，并对“教与学”提出了具体要求，让师生在“教与学”的过程中做到心中有数，体会“工学结合”的理念，根据职业岗位操作流程来选择

　　《政治经济学(第5版)》以社会生产关系及其运行的客观规律为研究对象，在揭示社会经济制度与经济运行一般原理的基础上，阐述了资本主义生产关系的实质及其经济运行，社会主义生产关系的实质、中国经济体制改革及社会主义经济运行，以及在经济全球化背景下国际经济关系与中国经济发展等方面的基本问题。

　　“前厅客房服务与管理”是高职高专饭店管理专业核心课程之一，课程学习目标在于使学生系统掌握现代饭店前厅、客房服务与管理的基本知识和操作规范，培养动手能力和管理素质。编著《前厅客房服务与管理(第7版)》的目的就是提供一部适合这一目标的，同时具备完整知识体系的专业教材。
　　《前厅客房服务与管理(第7版)》此次修订的内容包括了：
　　1、同步提升了高等职业教育旅游管理类专业的人才培养目标定位。
　　2、《前厅客房服务与管理(第7版)》结合酒店行业发展的新形势和新特点，对内容重新整

　　《财务与会计制度设计理论与实务(第4版)》作者长期从事会计与财务制度设计课程的教学、研究，并具有较丰富的会计与财务管理实践经验。《财务与会计制度设计理论与实务(第4版)》的形成既是长期理论研究的结果，也是长期实战演练的结晶。《财务与会计制度设计理论与实务(第4版)》具有如下特点：（1）体现了新的企业会计准则及相关会计制度的要求；（2）吸收了国内外相关教材和专著的新成果；（3）充分借鉴和利用了第一手调研和实践资料；（4）侧重于财务管理和如何为企业创造价值。

　　《财经应用文写作训练(第6版)》是《财经应用文写作》教材的辅助用书。主教材重在理论阐释，较少或完全不涉及实践能力训练， 《财经应用文写作训练(第6版)》则以实践能力训练为主要内容。两者配合，力避理论与实际的脱节。
　　《财经应用文写作训练(第6版)》分上编“各章练习”和下编“测试题库”两部分。上编各章含知识题和实践题两种，供平时教学课内外练习用，为课堂教学提供较便捷的理论联系实际、学以致用的途径。下编则包含测验、考试涉及的题型和具体内容。题型含选择题、填空题、判断题、简答题、案例题、作

　　《工程经济学(第5版)/21世纪高等院校工程管理专业教材》全面系统地介绍了工程经济学的基本原理、基本方法及其在工程项目投资决策中的应用。《工程经济学(第5版)/21世纪高等院校工程管理专业教材》在取材上注意与国际惯例靠拢，吸收国外有用成果和先进经验，并使之与我国现行法规及实际情况相结合。本教材自2001年9月初版以来，一直为众多高校采用。
　　《工程经济学(第5版)/21世纪高等院校工程管理专业教材》第五版仍秉承第四版的基本框架，并依据“高校工程管理专业指导委员会”制定的“工程经济学”