本书中内容覆盖了ASP.NET编程的所有方面，不但从专业角度介绍了其内部体系结构，包括HTTP运行库、标准控件、配置、安全件、固有控件和自定议控件等内容，而且从实践出发给出了许多实例，读者可以修改这些实例作为自己应有程序通过的学习，可以帮助读者全面掌握如何用ASP.NET创建高效率、高性能的Web应用程序。

《大学物理实验》以教育部颁发的《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》为纲领，结合部分高校专业设置特点和实验设备的具体情况，在多年教学实践的基础上编写而成。本教材分为六章，第一章是测量误差与数据处理，主要介绍测量误差与数据处理的基本知识，在误差估算中适度地引入了“不确定度”的概念，并且做了必要的简化处理，使之既能让学生

《AutoCAD2010计算机绘图实用教程》以美国Autodesk公司开发的计算机辅助设计软件——AutoCAD2010作为编写的平台，并遵循国家制图标准，介绍利用软件进行准确、规范绘制工程图样的方法和操作技巧。书中以图文并茂的形式，系统地介绍了AutoCAD2010软件的运行、文件管理、用户界面、平面图形及复杂图形的

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：模拟电子技术（第2版）》足为高等职业技术教学或相应层次的教学而编写的。在编写方法上充分考虑了高职教学的特点，从基础人手，循序渐进，条理清楚，举例丰富，十分便于知识点的理解和掌握；在知识点的编排上以应用性为日的，避免了过于烦琐的数学推导，摒弃了在应用上和科学技术的发展上显得没有必要

《高职高专“十二五”规划教材·公共英语系列：新标准乐学英语学习指导与能力训练（第1册）》以教育部2008年印发的《高中英语课程标准》6级要求为起点，以2010年新近修订的《高职高专教育公共英语课程教学基本要求》为依据，以2000年颁发的《全国高校英语应用能力考试大纲》以及2002年教育部重新修订并颁布的《全国各类成人高

《大学计算机应用基础》由多年从事高校计算机基础教学的专职教师根据教育部“高等学校非计算机专业计算机基础课程教学基本要求”的建议编写。在内容组织上，以通俗易懂的语言配以相应的应用实例，深入浅出地讲解计算机科学与技术的基本理论和基本概念，尽可能地避免使教材成为名词和术语的简单罗列以及工具、软件的说明

《网络互联与实现项目教程》根据项目式课程要求，按照“任务内容一任务目标一相关知识实践操作”的顺序安排内容，采取实用性原则，淡化网络概念和网络技术原理，把重点放在操作实践上、放在主流实用技术上。《网络互联与实现项目教程》既可以作为高等职业院校计算机网络技术专业的专业教材，也适合部分高等院校计算机相关专业学生和IT专业技术

一个汉字就是一部微型的文化史，愿“神奇汉字”能让你领会汉字的奥妙与神奇。一首好诗就是一道美丽的风景，愿“诗歌赏读”能带你进入文学的百花园，品赏艺术的奇花异草。“九层之台，起于累土”，“日积月累”通过讲述许许多多生动有趣的故事

《电力电子技术》是结合我国现阶段高职高专的教学特点而编写的，在注重基础理论教育的同时，突出实践性教学环节。《电力电子技术》共分七章，主要内容为电力电子器件、单相可控整流电路、三相可控整流电路、晶闸管的串并联及保护、晶闸管触发与驱动电路、有源逆变电路、交流开关与交流调压电路、无源逆变与变频电路、直流斩波电路、软开关和变频

《21世纪职业院校系列规划教材：心理健康教育》按照职业院校开展心理健康教育工作的需要编写，旨在帮助职业院校学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。主要内容包括心理健康概述、良好自我意识的培养、建立良好的人际关系、正确学习心理的形成、培育健全的人格、掌控自我的情绪、应