本书专注于中药网络药理学的基本概念、研究方法和应用实例，旨在为读者提供全面的理论和实践指导。本书共分为五章。第一章为中药网络药理学概论，介绍中药网络药理学的提出背景、发展过程、研究模式、优势和挑战；第二章为中药网络药理学分析常用工具，介绍中药成分分析技术与工具、中药成分靶点检索工具、疾病靶点和常用特定疾病相关数据库、蛋白质相互作用及富集分析数据库、可视化相关工具及分子对接常用软件；第三章为中药网络药理学分析实践教程，详细介绍中药成分采集、成分靶点检索、疾病靶点检索、蛋白质相互作用数据库、基因功能

本书主要内容包括药剂学的基本要求、普通剂型的制备、药物新剂型的制备和生物药剂学的实验内容。本教材为新形态教材，通过扫描二维码，可观看标准操作教学视频、完成练习题、阅读拓展资料等。
本书适合药学院校本/专科学生（包括药学、药物制剂、临床药学、制药工程等专业）阅读，也可作为从事药物制剂开发与研究的科技人员的参考用书。

本书是科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材之一。本教材分为总论、分论两部分。总论，重点介绍方剂的组方法则、方剂与变化、方剂配伍等基本理论与基础知识。分论，以方为章节，共选正方43首，论及方目600余首。书后附有方名索引。

《药事管理与法规》以药品生命周期为主线，内容涵盖药品研制、注册、生产、经营、使用等几大核心职业领域。全书共有药事监管与法规通识、药品研制与注册监督管理、药品生产监督管理、药品经营监督管理、药品使用监督管理、疫苗与特殊药品监督管理、中药监督管理七个模块，分为19个教学项目。每个项目下包含核心知识、知识延伸、案例分析、边学边练及课后实践。知识内容全面融合了我国近几年药事监管法规及政策的新方向、新变化，注重新颖性、规范性、实用性，并强化了技能培养，有机融入职业素养育人要素，并与执业药师职业资格考试内容

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材之一，是围绕中医基础理论的“重点”“难点”“疑点”和“热点”等设置主题，系统阐述中医学的基本理论及其内涵，科学阐明中医学的基本知识和基本思维方法，着重培养研究生的创新思维，力求体现中医基础理论传承与创新现状的一部教材。
　　本教材编写注重中医原创思维对中医基础理论的指导作用。每一专论分为概论、述评、名家思想、推荐文献及参考文献五个部分，将最新的中医基础理论研究成果纳入研究生教材，注重中医基础理论与临床实践的紧密结合，突出历届国医大师的学

本书聚焦临床医学研究方法、医学发展简史、医学科学研究的相关内容，包括临床医学研究设计、研究方法、数据库建立、各种研究方法（观察性研究、试验性研究）等内容，涉及医学科研项目的申报、医学科技成果的申报、医 - 工结合转化研究等方面。此外，书中还分析了国内外临床研究经典案例。本书有助于启发医学学术思维，激发医学从业者的科研兴趣，可作为高等医学院校临床相关专业研究生的辅助教材，培养医学生学习掌握临床研究的方法。

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，内容全面覆盖了中药新药的研发流程，包括申报、立项、制剂工艺、中试、质量标准、稳定性、药理毒理、临床研究以及知识产权保护等关键环节。书中不仅注重理论知识的传授，还强调实践技能的培养，以期学生能够全面掌握中药新药开发的各个环节。教材还涵盖了含中药保健食品、化妆品、医疗器械以及医疗机构中药制剂的研发，包括申报流程、研发流程、工艺研究、质量标准和安全性研究等。学生能够通过对这些内容的系统学习拓展知识视野，深化对中药新产品开发潜力的认识。

《临床护理诊断实用手册》从临床实践出发，采用结构化清单阐述健康问题，旨在提高护理人员的临床实践思维，培养能够发现健康问题并解决问题的护理实用型人才。
　　本书共分为五篇、二十九章。第一篇对护理诊断的概念、分类、形成过程等进行概述，以建立整体认知框架。第二篇为基础护理诊断，包含常见的45个现存护理诊断和10个潜在的护理诊断。第三篇为专科疾病护理诊断，涵盖呼吸、循环、消化、神经等系统疾病及中医、康复、老年等专科护理诊断，更其临床指导价值。第四篇为护理技术相关护理诊断，如常见的静脉输液、气道护理

本书反映国内外先进的早期教育理念和早期教育成果，满足早教机构、职前职后培养学校和托幼园所中保教人员，以及家长的需求，紧跟早期教育改革和发展的要求，具有内容丰富、涵盖面广、理念新、可读性强、实践性突出的特点。本书各章分别列出学习目标、学习内容、思考与实训等板块，系统呈现了0-3岁婴幼儿保育与教育应知应会的内容。并且本书设置了“知识拓展”“活动案例”等栏目，拓展了本书内容，提供了更多学习材料，并配有二维码，读者能通过扫描二维码，观看早期教育活动相关的视频和文案，提升理论修养和实际操作能力。

本书全面探讨了情绪危机的定义、影响及干预方法，旨在为心理健康专业人士、研究者及有需要的个体提供系统的指导。全书共九章，内容依次涵盖情绪危机的基本概念、理论基础及干预模式，包括自杀、自伤和青少年情绪危机的干预策略。特别针对极端情绪危机、自杀征兆识别及干预、自伤问题，以及社交网络引发的情绪危机提供了详尽分析和实用的干预技巧。此外，本书阐述了不同情境下（如发展性危机、境遇性危机、存在性危机及灾害心理危机）情绪危机的具体应用和案例分析，帮助读者更好地掌握有效的干预措施。