我国健康传播领域专业人才资源匮乏，新闻从业者缺乏良好的医学相关知识背景，专业医护人员缺乏利用媒体参与正向健康传播的意识和能力，使得当下伪健康信息挤占健康资源空间。迫切需要培养具有健康传播能力的跨学科人才，满足我国对于健康传播服务的需求，助力健康中国建设。
　　《健康传播与护理（案例版）》共包括7章内容，使学生对健康传播知识和技能有了全面而清晰的认识。分别为：健康传播概述、健康传播对行为与生活方式的影响、健康传播的主体、健康传播信息及媒介的选择、护患传播的方法和技巧、健康传播效果评价、健康传

《食品营养与健康》重点关注食品营养与人体健康之间的关系。本教材编写的主旨是普及营养学基础知识，力争做到浅显易懂，并能贴近生活实际。全书共分十章，首先将营养学基础知识合并为一章，并增加了大学生合理膳食的构成、食谱的编制、饮食宜忌、饮食与美容等内容，此外，对保健食品、强化食品和方便食品等也做了系统的介绍。本教材具有较强的科学性、趣味性、知识性和实用性，因此可作为高职食品专业学生的材料以及本科参考教材使用。

《护理人文修养》是护理人文素质教育的重要组成部分，为满足教学需求，更好开展护理类专业人文教育，特编写本教材。本教材的编写根据职业院校护理类专业的培养目标，以职业能力和职业素质养成为核心，将现代临床护理新理念、新规范融入教材，体现其实用性、思想性、科学性、先进性。
本教材从临床实际工作岗位需求出发，吸收护理人文科学最新知识，采用情境化教学模式展示，包括走进护理人文世界、叙事护理、人际关系修养、人际沟通修养、科学思维修养及护士礼仪修养六个专题，充分挖掘具有临床护理岗位特色的职业素养元素，将社会

本教材内容主要包括天然药物化学成分的提取技术、常规分离技术以及色谱分离技术，天然药物中各类型化学成分如糖苷类、黄酮类、蒽醌类、苯丙素类、皂苷类、强心苷类、生物碱类、萜类和挥发油等的结构特点、结构类型、提取分离及检识方法与技术等。本教材每个章节通过“学习目标”和“知识导图”作引领，穿插了“拓展链接”“课堂互动”“边学边练”等栏目，拓宽了学生的知识面，为学生今后的学习工作进一步奠定基础；而且融入社会主义核心价值观、团队协作精神、职业道德与职业规范、情感价值观等素材。数字资源包括教学课件、理论教学和实

本书为全国高等职业教育预防医学专业新形态教材，《传染病学》是一本深入研究传染病的权威教材，旨在为医学、公共卫生和流行病学等专业学生以及从业者提供全面的传染病知识。本书系统介绍了传染病的基本概念、病原体特性、传播途径、防控策略等关键内容。教材内容包括传染病的流行病学调查、防控措施、疫苗接种原理等方面，通过实例分析和实际应用，读者将深入了解传染病学的理论和实践。强调多学科融合，结合生物医学、流行病学和公共卫生的知识体系，为读者提供全面理解传染病的框架。该教材关注新兴传染病和全球传染病问题，结合

本教材着重介绍磁共振成像基本原理、常用技术及其在临床医学和脑科学中应用。本教材编排思路为，首先使学生能较为轻松地入手基础知识，逐步深入，然后结合领域的前沿发展和临床应用介绍高级的成像技术，在此基础上掌握相关的图像分析手段，最后应用于实践环节。相应的，教材内容设计将由四个部分组成：第一部分为磁共振成像基础；第二部分为磁共振成像拓展；第三部分为磁共振图像分析与应用；第四部分为磁共振成像操作与实践。本教材的特色与创新点主要体现在，基础知识与前沿技术相融合，理论基础与实践操作相融合，工程信息与医学应用相

本书采用新融合媒体为载体，贯穿“课程思政”和“专创融合”的育人理念，本着实用性和系统性的原则，着力培养和提高研究生的学术信息利用与创新创业能力。全书共分为十章，包括药学文献检索基础、医药学检索工具、专利文献的检索、药学资源的互联网检索、文献检索与科研创新、循证医学与系统评价、文献检索与药学服务、文献检索与论文写作、药学信息数据挖掘、学术不端与论文检测系统等内容。 书后还附有中外文药学主要期刊和药学文献检索主要工具及数据库等目录。具有理论系统、操作性强、图文并茂、便教易学易用等特点。

本书是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，是第二版。全书根据高等中医药院校、医学院校非医学类专业学生的培养目标、专业设置编写而成的，全书以具有中国古代唯物辩证的哲学思想为指导，对中医学的生命观、疾病观、诊断技术、防治原理、方药基础知识等进行介绍，基本涵盖了中医学的主要知识点，浓缩了中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等学科的基本概念、基本知识和主要内容。

本书分三部分共十八章，第一部分为临床检验学的基本理论，详细阐述了临床检验学的理论基础，介绍了血型检验、临床生物化学检验、临床免疫学检验、肿瘤标志物的检验、临床微生物的检验、临床血液学、临床检验的质量控制和常用检验仪器设备等医学检验的应用和内容。第二部分介绍人类健康评价体系，从传统医学和现代医学两个视角讨论从古至今人类对健康评价的认识，从营养的重要性、营养素与人体健康的关系和我国传统医学对营养饮食结构的建议三个方面介绍营养与健康的关系；第三部分介绍内分泌系统、消化系统、循环系统、生殖系统