1.目前国内中医药院校都在致力于培养“懂专业、会英语”的复合型人才，中医英语专门用途英语课程成为了大势所趋，然而目前教材的匮乏严重阻碍了中医英语教学的进展，编写符合国情、学情、有地方特色的中医英语教材成为了当务之急。
2.本教材的选题依托现实情况充分考虑学生的知识水平，章节主题涉及中医基础理论的12个常见的知识点，内容难度设计适中、口语练习多样，教材内容安排了地方特色的内容和学生喜闻乐见的话剧环节，相信能受到学生的欢迎。

为顺应教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，首创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了案例版系列教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

本教材分为“基础理论篇”和“行业实践篇”。前者包括9个单元，围绕生理学、药理学、药剂学等药学基础学科；后者包括8个单元，围绕新药研发过程中从靶点确证到最终药品上市的各个环节。因此，本教材不仅适用于在校学生，也适用于进入工作岗位的医药行业从业人员。每个单元以原版的英文音视频为素材，在内容上覆盖各单元学科的主要研究领域和研究方向，将英语学习与药学场景相互融合，有利于学生将所学语言知识运用到具体的交际场合。 通过词汇联想、概括填空、正误判断、话题讨论、学术汇报等多种形式进行药学专业英语的听说训练，使学

本教材既涵盖中医学基础知识、基础理论和基本技能的主要知识点，又力求进行系统性的融合，以中医最突出的特色辨证论治为主线，以中医病证为中心，将理法方药进行系统整合，真实再现临床环境下中医诊治疾病的思维过程，将基本知识点的学习和中医辨证论治、整体观思维训练有机结合，让学生不仅能认识中医、理解中医，更为重要的是加强学生对中医思维和方法论的认识，教会他们如何运用中医基本知识，解决临床和生活中的实际问题。同时采用丰富的图表代替繁杂的文字叙述，使学生更容易地理解传统医学的奥妙。全书分为基础理论、辨证论治和证治

本书共分为三篇十四章。第一篇“微生物学概论”，阐明各类微生物的生物学特性及其与人类的关系，其中包括原核微生物、真核微生物和病毒的生物学特性，微生物的营养、生长及其控制、遗传与变异。第二篇“微生物学在药学中的应用”，包括微生物制药、抗菌药物药效学和药品的微生物学质量控制等内容。第三篇“免疫学基础”，简要阐明免疫学的基本原理及其应用，其中包括抗原、免疫系统、免疫应答、超敏反应和免疫学的应用。附录部分为微生物学和免疫学实验。

本教材共 11章，按照外科学知识体系编写，从基本技能操作到综合临床实践应用，由浅及深，规范化培养医学生的临床技能操作。前二章强调对医学生进行医学人文教育和无菌观念的培养；第三、四章介绍外科基本技能，使学生逐步熟悉各项外科基本操作；第五章介绍围手术期相关知识；第六章至第十章介绍各种常用临床操作规范；第十一章是对动物实验的简单介绍，以使学生通过实际操作，对以上章节知识进行总结和巩固。

本书是“人体结构和功能系列教材”中的分册。本丛书编写主线践行以学生为中心的教育理念，有利于医学生形成以器官系统为基础的知识架构，在此基础上针对疾病的进行学习，并在早期渗透临床思维能力的训练。本册内容主要包括：泌尿系统发生、解剖及组织学结构与功能，水电解质及酸碱平衡，肾小球疾病，急慢性肾损伤，肾损伤与药物影响，泌尿系统肿瘤。整合泌尿系统的相关知识，融合病理学和病理生理学的相关基础医学知识，并加入关联的临床知识联系。

本书共分为三个部分，第一部分为章节习题集及答案，共16章节。每章节内容包括教学大纲的各项要求（教学目的与要求、学习内容、重难点和复习思考题）、单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、分析讨论题和重难点问题解析。第二部分为实践及案例讨论，共10个实验。在设计每个实践内容时，充分地将理论知识与实践相结合，案例均采用SPSS软件进行数据分析。第三部分为历年考试题及答案，在该部分精选了三套近两年临床医学专业学生《医学统计学》考试题，以帮助学生在听课、作业和复习时做到有的放矢，减轻学生学习和考试

走进医学是一门专门为非医学专业的学生开的医学基础和临床结合的通识课。通过对日常生活中常见多发病的表现及诊治办法的描述，让非医学专业的学生也能够了解人体的奥秘，学会简单的分析疾病的方法。该书又不失它的深度和广度，作者会通过独特的方式来介绍疾病的特征，从不同的角度解释人体出现的各种现象。在选题上就更贴近生活，它是MOOC在线课程的同步书，让学生在学习中印象更深刻，通过形象的描述来完整地理解知识的本质。

本教材根据高等院校普通本科医学类专业线性代数课程的最新教学大纲编写而成，在新医科建设背景下，为大学低年级学生搭建起连接数学基础课程与医学信息科技前沿的桥梁，从而激发学生学习和探索未知科学的兴趣。
本教材的主要内容包括行列式、矩阵、线性方程组、矩阵的特征值、线性规划共五章，并配备了丰富的练习和习题。前四章主要供本科医学类专业（学时少）的学生使用，第五章主要供学时较多或教学要求较高的学生使用。