本书由四川大学华西口腔医学院叶玲教授担任主编，全国近20所高等医学院校口腔科学领域专家、教授共同编写完成。本书主要阐述口腔及颌面部疾病的病因机制、诊断分析及其预防和治疗，并介绍了口腔疾病与全身疾病的相互关系，以及全身疾病在口腔的表征。全书内容深入浅出，图文并茂，并配有数字课程，包括拓展阅读、教学PPT、自测题、彩图等丰

本书由中山大学中山眼科中心葛坚教授主审，卓业鸿教授担任主编，全国20余所高等医学院校眼科学领域专家、教授共同编写而成。本书在第1版基础上修订，全书涵盖眼的解剖与生理、详尽的眼科检查方法及各类眼病的诊疗，阐述了全身疾病与眼的关系、眼科用药和我国防盲治盲的概况，详细介绍了备受关注的屈光手术，提供了综合、整体、全面的眼科学系

本教材充分发挥教材建设在人才培养中的基础作用，体现教材建设的思想性、创新性、实践性和数字化，以培养能为外科疾病患者提供高质量护理的实用型专业人才为目标，以新医科建设发展为导向，集纸质内容与数字资源为一体。全书共8个部分55章，分别为第一部分外科护理学总论、第二部分神经外科护理、第三部分颈部外科护理、第四部分心胸外科护理

《传染病护理学》是紧跟传染病发展，整合了传染病防治的新挑战和新要求，内容贴近传染病临床护理实际及护理前沿编写而成的。本教材用案例导入、知识链接及学科前沿穿插的编写模式，系统介绍了传染病基本概念、传染过程、临床表现、预防原则、护理等内容，强调传染病基础知识和临床护理实践相结合，有利于提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力

本教材共分三篇十四章，。第一篇为多站式护理临床思维综合训练，第二篇为赛道式护理临床思维综合训练，第三篇情景式护理临床思维综合训练。以案例（病例）为主线，将理论知识、人文素养与护理操作技能有机结合；以问题为导向，以案例为切入点，吸引学生阅读思考，让学生动脑动手解决问题，重点提高学生在分析问题、解决问题的过程中的临床思维和

本教材编写旨在系统传授临床药物治疗的基本理论与基础知识，培养具备扎实专业知识和良好实践能力的医药学人才。全书共27章，分为总论与各论两部分：总论七章，重点阐述药物治疗的基本原理与共性规律；各论二十章，围绕常见病症，简明扼要地介绍临床表现、诊断与治疗原则，着重阐述治疗药物的选择、治疗方案制定及用药指导等。本教材图文并茂、

本教材为“生物医学-中医药”新兴领域系列教材之一，内容突出战略性、实践性和创新性，将循证医学方法学与中医药研究有机结合，着重培养学生循证思维、创新思维和实践能力，从而培养具备循证中医药研究能力的复合型人才，服务于中医药教学、科研、医疗和研发等领域。本教材共8章，分别为绪论，中医药证据分类、分级与推荐，中医药证据检索，中

本教材兼具专业性与实用性，既深入讲解妇女儿童各阶段的生理、心理和社会特点，又结合实践介绍各阶段常见疾病的保健措施；既展示我国在妇幼健康领域取得的巨大成就，也引导学生关注人口结构变化下妇幼保健的新任务。全书共14章，内容聚焦妇幼保健需求，以妇女儿童生命周期为主线，以各阶段人群生理特点及保健、心理社会特点及保健、常见疾病保

本书主要研究有关使用化学物质治疗疾病时引起机体机能变化机制，在注重“三基培养”的同时，紧跟教材建设工作要求，将纸数相结合，同时注重学习目标的培养，突出专业性和实用性。编写组对教材的内容进行了适当调整，以便提高学生能力和综合素质。结合课程内容附加的“PPT课件”简单明了，方便随时学习，“知识链接和参考书及参考教材”扫描二

本教材第一章国家基本公共卫生服务概述介绍我国基本公共卫生服务发展历史与现况，第二章全人群的基本公共卫生服务项目、第三章重点人群的基本公共卫生服务项目(含预防接种、0-6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、中医药健康管理)和第四章面向患病人群的基本公共卫生服务项目(含慢性病管理、感染性疾病管理)围绕不同人群基