本书以《国家执业药师资格考试大纲》为依据，基于执业能力与人才培养的核心目标，全面梳理教学内容。全书分为三篇：药学专业知识与技能、常用医学检查和常见病症的健康管理、常见病症的临床用药指导，涵盖各级医疗机构药学服务中药品调剂、用药咨询与用药安全、药品的管理、常用医学检验指标解读、常见疾病的自我用药指导、常见疾病的临床用药等多方面内容。

　　《普外科临床实习教程》以普外科实习生临床教学指导为目的，紧扣临床实习要求、教学大纲与统编教材。本教材主要包括三部分内容，即普外科实习的基础知识、各类伤口的临床治疗方法和常见普外科疾病的治疗方法。其中，第一部分包含第一章，开宗明义地阐述了外科实习的基本环节与基本知识，为全书定下基调；第二部分包含第二章至第八章，讲述了各类外科伤口的临床治疗方法；第三部分包含第九章至第二十一章，重点分析了各类普外科常见疾病的临床治疗方法，为实习生提供详细丰富的指导与教学，以期帮助实习生顺利完成临床实习，提升

本教材从介绍社区护理的基本知识和技能着手，以社区、群体、家庭及个体的预防保健、常见疾病管理、健康维护与健康促进作为基本编写框架，重点介绍了针对社区、家庭、群体及个体为中心的社区护理工作方法和内容，具体阐述了社区护理中流行病学方法的应用、社区健康教育与健康促进、居民健康档案管理、健康教育、儿童健康管理、妇女健康管理、老年人健康管理、慢性病病人的健康管理与护理、社区传染病及突发公共卫生事件管理与护理等社区护理理论内容与方法。社区护理思政要素贯穿在整个教材内容中，明示在实施社区护理工作中的护

本书简要介州了骨折的病因、病机、临床检查、诊断等基础知认，详细阐述了骨折的治扩方法，包括固定手法复仪和药物治疗，以及敷贴、惠然、的贾、指压、推拿、平压、药枕、物理、化学、副师、拔罐、艾免、针刺、药浴等疗法。

本书共50章，分为总论和各论两大部分。总论分4章，各论分7篇46章，分别为传出神经药理学、中枢神经药理学、心血管系统药物、内脏系统药物、内分泌系统药物、化学治疗药物、免疫及基因治疗。各章开头的学习要点简明扼要提出本章节的重点，内容着重阐明药物分类、体内过程、药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、药物相互作用和禁忌证等。本教材培养目标更加清晰明确，按照六卓越一拔尖计划要求，着重卓越医生教育培养计划。

本教材遵循“保持食品营养与健康专业学科体系及教育模式的系统性、完整性”的思路，系统阐述了营养与传统食疗学的基础理论及应用方法，主要内容有绪论、营养与传统食疗学基础、人体体质分类与营养评估、食物的性能、食物的营养功效、食疗药膳的制作工艺、
不同情况下的的饮食调理措施以及营养与传统食疗学在疾病中的应用，主要包括心血管系统疾病的食疗、内分泌系统与代谢性疾病的食疗、消化系统疾病的食疗、恶性肿瘤的食疗、外科疾病的食疗。本书还结合历代古籍选读与现代研究等知识扩展，为学生的学习与实践
提供了广阔的

全国高等中医药教育十四五本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。

本书是卫健委组织的全国医学博士英语统一考试辅导丛书之一。

全书由10 套模拟试题及12 年全国医学博士英语统一考试真题组成。其中10 套模拟试题为全程仿真，听力录音按照考试标准录制，配有答案与解析和听力原文。12年真题为同类书中的QW版本，含20122023 年考试真题，其中20212023 年为试题汇编。所有真题中的阅读理解都有全文翻译，方便考生理解。读者可扫码下载外籍专家录制的配套音频，还原真实考场环境，同时赠送超值网络视频课程。提供摘要范文也是本书一大亮点。本书

"本书第3版获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖，是“十三五”职业教育国家规划教材。同时，本书也是课程思政示范课程、国家精品在线开放课程“全科医学概论”的配套教材。全书共分九章。前八章重点突出全科医生工作的基本理论与原则、基本知识与技能，第九章为实训指导，结合《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》，加强学生的全科医学实践活动。内容包括：全科医学与社区卫生服务；以人为本的健康照顾，以家庭为单位的健康照顾，以社区为范围的健康照顾，以预防为导向的健康照顾；人际沟通与医患关系；居民健康档案的

《药品检验综合实训》为校企合作开发的“工作手册式”教材。全书以药品检验工作岗位为主线，以学生能胜任每个岗位工作所必需的知识、能力和素质需求为目标设置了7个项目，分别是取样-分样-留样、原料药检验、片剂检验、胶囊剂检验、注射剂检验、辅料检验及洁净室（区）监测，覆盖药品检验所有常规项目、检测技术与检测手段。每个项目按照药品检验流程，配备标准操作视频、检验记录、检验报告、技能考核等与真实岗位工作相匹配的教学资源，便于实施课前课后、线上线下混合式教学，提升学生综合检验技能、遵守检验标准和掌握药品全检项目