本书汲取了上版教材的编写经验，依据“基于职业特点，构建课程思路。此次修订的特点是：①基于职业岗位，选取教学内容；基于工作任务，创新教学方式”的课程编写模式，突出高职高专培养高技能型应用型人才的特点；②加入大量数字融合素材，以二维码形式提供数字内容增值服务，包括每章的教学课件、扫一扫知重点、扫一扫测一测等。

本书主要内容包括：超声影像技术学概述；超声技师规培总则；超声成像基础及原理；心脏、肝脏、胆道系统、胰腺、脾脏、泌尿系统；超声新技术等内容。

本书涵盖了“中医学基础”、“中药学”、“方剂学”、“中成药”四部分内容。本书共三个篇章，第一篇为中医基础，介绍阴阳五行、脏腑经络等；第二篇为中药与方剂，介绍中药的性能、中药的采制、方剂与治法以及常用中药、常用方剂等；第三篇为用药指导实训。

本书包括绪论、护士日常社交礼仪、护士仪容礼仪、护士服饰礼仪、护士仪态礼仪、护士沟通礼仪、护士工作礼仪及护士求职礼仪八个部分。主要对护理职业人员的仪容、举止、服饰、言谈等方面的礼仪要求做了全面、详细的介绍，并辅以具体的行为模拟训练，注重职业礼仪的实用性和可操作性。

本书立足“四新”建设核心要求，以“语言赋能专业，专业反哺语言”为核心理念，构建了“四维一体”的编写框架。模块涵盖GainingInsights(新知探究)、DiggingDeeper(深度研读)、CreativeSolutions(创新方案)、China’sWisdom(中国智慧)四大核心板块，。在内容选择上，教材紧扣

本教材基于工作过程系统化理论，解析工作任务，精选产品载体，重构知识模块，对接“1+X证书”，理清剂型、技术、产品、质量间的逻辑关系，强化“课程资料”功能，并将“课程思政”有机融合到教材中，提供丰富、适用和引领创新作用的多种类型、立体化、信息化课程资源，充分体现教材的多功能作用。

本书根据《中药化学基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容涵盖中药中主要类型化学成分的结构与分类、理化性质、提取、分离和检识等重点知识。本书具有删繁取简，主干明晰、重点突出、图文并茂的特点，采用了大量直观的图示代替抽象的文字表达，并配有图表归纳，更加便于学习和掌握，增强了教材的可读性。内容设置也体现了产业对接、

本教材依据高等职业院校口腔医学技术专业培养目标的教学要求而编写。理论部分共五篇十六章，第一篇(第一至第三章)是可摘局部义齿工艺技术的理论及技师医师合作交流部分；第二篇(第四至第九章)是基本工艺制作部分，以可摘局部义齿工艺流程为主线，重点介绍可摘局部义齿的基本制作工艺，内容与企业的工艺流程一致；第三至第五篇(第十至第十六

本书系根据整套教材编写指导思想及原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本套教材的编写，以医学影像技术专业培养目标为导向，教材内容着重强调符合临床需求，从理论知识的深度和广度及综合素质与技能培养的要求上体现高等职业教育医学影像技术专业的特点。

《老年心理照护》是智慧健康养老服务与管理专业的核心课程，是理论与实践相结合的课程。本书共6个模块，16个学习情境，按照工作过程、工作对象、认知逻辑、学科知识体系等进行组织。本书根据养老服务与管理工作中对老年人进行心理照护的工作规范，本着以老年人心理老化过程，本着先诊断，后应对，即根据诊断的老年心理健康问题进行相应的心理