本教材内容包括微生物基础知识、药品生产过程中卫生管理知识和要求、药品制造车间的洁净区作业知识以及医药行业常用的消毒灭菌技术。通过学习，使学生掌握GMP对制药卫生的具体要求和基本技能并具备药品生产企业的生产和卫生管理等能力；使学生具备运用消毒和灭菌技术对制药环境、车间、工艺、个人卫生进行管理的能力；从而培养学生养成遵纪守

本书立足于高职高专护理学生等医学生的自身发展和实际需要，内容精炼丰富、由浅入深、可读性强。基础护理与技术是依据全国卫生职业教育护理类专业教材评审委员会的修订要求，在广泛征求师生、临床护理专家及读者意见和建议的基础上，充分保留前一版教材的创新模式等优点。对全书进行系统的修订。本次修订重点是将教材建设为书网融合教材，即纸质

本书内容共13章，包括绪论，语言沟通，书面语言沟通及其他形式的沟通，非语言沟通，护患沟通，护患冲突，护士与医院其他工作人员的沟通，护士在临床实习中的沟通，护士人际沟通中的法律问题，护士仪容仪态礼仪，护士交往与工作礼仪，应聘礼仪与沟通，以及实训指导16个项目。

本书以医学教育管理和医院管理为主线，在充分分析当前医院管理现状的基础上编写而成，主要涉及医院管理与医疗管理、医疗教育相关管理、医院财务管理、信息化管理等内容，从多角度、多方面介绍了现代医学教育和医院管理学相关内容。

本书共有三篇，包括护士礼仪、人际沟通、实训指导。本教材的内容具有以下特点：1.普遍性和特殊性相结合，在基础社交礼仪的基础上，完善和拓展护士礼仪，体现了职业的特殊性；2.文字与视图相结合，大量的图片增强了可视性，便于学习及应用；3.理论性和实践性相结合，增加了不同场景的临床案例，便于读者进行探索式学习与体验。

护理管理学作为管理学在医疗护理领域的具体应用，在医疗服务体系中具有举足轻重的地位。它不仅能够优化护理资源配置，提高护理工作效率，还能提升医疗服务质量和患者满意度。在本书编写过程中，全面落实立德树人根本任务，牢记“培根铸魂、启智增慧”嘱托，不忘初心使命，坚持服务广大师生，牢牢把社会效益放在首位。把提高教材质量作为核心任务

本书主要从儿童康复理论、临床应用和循证医学方面对儿童肢体残疾康复管理的相关知识进行了系统介绍。涵盖了儿童肢体障碍概述、运动发育规律、肢体障碍康复评定、常用的肢体障碍康复治疗技术、康复辅助器具、痉挛的管理、常见儿童肢体障碍疾病的临床康复管理、共患病处理、家庭康复护理及相应的政策和社会资源等内容。

本教材根据新时代对食品专业高技能人才的培养要求、行业企业营养健康类岗位对技术技能人才的从业需要,参照高等职业教育专科《专业标准》和营养健康类《职业(技能)标准》,对课程内容、教学过程进行体系重构,使课程内容与职业(技能)标准衔接、教学过程与工作实际对接;营养学新准则、新规范、新标准,“大食物观”“大健康”“食养是良医”

本教材共分4篇21章：第一篇为免疫学基础共8章，主要介绍免疫系统、抗原、免疫球蛋白与抗体、补体、免疫应答、超敏反应等；第二篇为医学微生物学共7章，主要介绍细菌、病毒、真菌等病原微生物的主要生物学特性、免疫性及防治原则；第三篇为人体寄生虫学共4章，主要介绍人体常见原虫、蠕虫及医学节肢动物的形态等及防治；第四篇为实验部分共

本书将医理、哲理、事理融为一体，分为基础篇、养生篇、文化篇、应用篇四个部分，普及中医基本知识，以期在传承优秀中医传统文化、普及养生知识的基础上，达到提升通识教育质量的目的。本教材可用于中医专业学生学习，也可作为非专业人士学习中医基础知识的参考书籍。